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          第43章 設想的重力加速度g(1 / 2)

          就在這個時候,值周檢查的兩位年輕老師卻是推門走了進來。一般晚自習值周檢查的,都是30歲以下的年青教師,一男一女。男的負責繞教室轉一圈,而女的就做好登記就行。登記的內容也無非就是記一些班級里的雞毛蒜皮類的小事。什么應到多少人,實到多少人什么的,還有缺勤人數多少,誰誰誰因故缺勤,原因是什么,都要詳詳細細的登記在黑板上面。

          有人可能會問了,為什么不讓年齡大的老師來值周呢?你也不好好想想,從一樓上到四樓,連續兩棟樓都是如此,每天兩次,一周六天。由于他們本身年紀就大,上下樓梯也不太容易,也經不起這個折騰。所以,校門專門為此展開了一個研討會。會議一致通過,不讓年紀大的老師去值周。

          要是哪個班級沒有將應到人數寫在黑板上的話,毫不猶豫,直接扣0.5分。表面上看這0.5分確實不多,可它卻會影響到整個班級的綜合評比分,這個分和助學補助金可是掛鉤在一起的。

          綜合評比分最高的班級,則有50%的同學可以拿到助學補助金,依次類推,倒數第一名的就只剩下10%了。

          像這個補助類的東西,好學生早就拿膩了,而中等生卻是很鐘情這個,對這個虎視眈眈。至于學習差的學生,則是不屑一顧。不管他們再怎么努力,怎樣的去做一名乖寶寶,那些都只是徒勞的。而唯一可以決定命運的,還是最終的學習成績排名。就算你是一個“壞”學生,只要排名夠高,補助金什么的,必須有啊!

          謝夢露憑借著女孩子的第六感,感覺到周圍有異常的空氣波動,她于是便抬起頭看了看。

          這一看當然不要緊,卻是令她有些魂牽夢縈。她看到了什么,其實這些已經不重要了。當謝夢露的眼神和值周老師的眼神相交匯在一起的時候,那才是最可怕的。

          什么也沒說,謝夢露只得低下頭來乖乖的寫起字來。

          而此時的謝夢露,卻是偷偷的瞄了一眼旁邊的李旻。只見他氣定神閑,活脫脫的一幅泰山崩于前而不改色的狀態。要怪就怪謝夢露實在是太可憐啊,因為她又看到了她最不想看到的畫面。

          平常這樣也就算了,關鍵是教室里還有兩位值周的老師呢!這李旻也太膽大了吧,難道當學霸都是這番模樣。

          或許,是學霸的世界,我們不太理解吧,謝夢露也就不再多想,又悶下頭來繼續學習。

          李旻可是一名男生,他可不像謝夢露那樣的女生胡思亂想,別說是小小的值周老師了,就是校長大人親自到教室里,李旻依然會胸有成竹的去選擇自己喜歡的學習方式——練字。

          那位女老師已經登記完畢,男老師轉了教室一圈,發現垃圾桶里面很干凈,要是有垃圾的話,哪怕是一個塑料袋的話,他也會扣1分的。

          當他正準備走出教室門的時候,卻是發現有個正在練習鋼筆字的同學,他就是李旻。

          老師朝著李旻的書桌上敲了三下,不多不少,就三下。可李旻是誰啊,物理學霸啊,他對那老師敲桌子的行為做了一個簡易的受力分析。

          就是這個力,如果是從高度為200米的樓上,以重力加速度g做勻加速直線運動,那么他的課桌桌面一定會被敲碎的。

          幸虧敲的是李旻的桌面,要是換作謝夢露的話,估計就已經嚇的高血壓直線上升了吧。

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