現在，是作為二班左前鋒的顧越澤，直面一班門將路星宇！
只見顧越澤的“圓柱體”在不斷前進的過程中，緩緩“站起身”，把足球懸在了半空中的位置！
路星宇也聚精會神地觀察著“圓柱體”的運動軌跡！
時刻準備沖上去攔截！
就在路星宇如同龐然大物般的機器人沖了過來，即將把顧越澤按倒在地時……
顧越澤的機器人內噴射出一股強有力的氣流，直接把球吹起！
足球以一個極其刁鉆的角度朝著門框死角飛過去！
路星宇雖然看到了足球的軌跡，但已經來不及回防！
在不到五分鐘的時間，二班就成功拿下了一分，1：0！
二班同學們紛紛歡呼道：
“奈斯！圓柱體好強啊！”
“不愧是特殊設計的機器人！直接拿下了開門紅！”
當看到顧越澤的“圓柱體”進球的那一刻，作為直面“圓柱體”單刀切入的人，一班門將路星宇表示不服，第一時間發問道：
“高教練，這個圓柱體真的符合參賽要求嗎？這把球吸起來也太耍賴了吧？”
高鴻博則點頭道：“硬要說的話它只是把四肢蜷縮起來了而已，展開之后依然是人形。
所以理論上應該是可以的，而且它也沒有違背人類足球賽的規則。”
不過高鴻博看到自己帶的一班學生，被自己訓斥一頓之后顯然矯枉過正，打法變得很慫，再次訓斥道：
“一班同學你們也別踢得這么慫啊！你們這不是在放對面進球么？
我是說不讓你們無腦沖上去拼搶，該搶的球還是得搶啊！都給我沖起來！
你們再這么踢下去，被二班踢個20：0都不過分！”
這一番話確實激起了一班同學們的斗志。
大家都是華夏的天才學生，誰比誰差了不成？
他們很快根據剛才的情況，設計了一套全新的戰術。
很明顯，“圓柱體”是二班進球的主力！
所以中場必須要時刻盯防這個賊娃子一樣的“圓柱體”！
在接下來的比賽中，顧越澤的機器人，幾乎每時每刻都要面對一班三名“彪形大漢”的圍剿！
而其他人的機器人拿到球之后，要么根本創造不出進球時機，要么帶球跑著跑著球就丟了！
雖然一班每個機器人都并沒有太突出，但他們勝在均衡，而且傳球成功率很高！
在一次任意球，一班后衛傳中，前鋒朝著二班球門猛踢了一腳！
雖然角度并不算刁鉆，幾乎是朝著球門正中心。
但勝在速度較快，這些笨重的機器人，根本沒有辦法攔住這種程度的射門！
二班的幾名后衛為了攔住這一球，瞬間又擠作一團！
然而球依舊在前進，壓力來到了二班門將樊俊逸這邊。
他嘗試用自己龐大的體型直接把這一球擋下來。
但很可惜，沒能成功……
高鴻博鼓掌稱贊道：“一班前鋒黃嘉茂創造了一枚進球，將比分成功扳平成1：1！恭喜！”