柳端正笑道“趙副局長怎么說”
張立國道“進度放慢一些，要求降低一些，上課有趣一些。我自己補一句，多發現一些特長生。”
柳端正笑了笑說“你為什么要補一句”
張立國笑道“我們的學生，如果有體育、音樂、美術方面特長，我們就著重培養他們這方面的特長，讓他們高中畢業后去報考這些專業。這樣他們上大學的機會就多一些。”
柳端正點頭道“你說的非常好就按照趙副局長的提法經營高中部幾年來，你這所學校的教學質量都不怎么好，你有什么辦法提高本校的教育教學質量嗎”
張立國道“主要是人心問題，得人心者得天下。人心齊，泰山移。”
柳端正笑道“你說的沒有錯如何才得人心呢”
張立國道“處事公平公正公開，多站在教師的角度思考問題，做到廉潔自律，不拿群眾一針一線，凡事以身作則、以上率下。只要大家心往一處想，勁往一處使，肯定能做好”
柳端正笑道“說得非常好得人心者得天下，這是從古至今不破的真理。”
他們還談了一些諸如貫徹黨的教育方針、科學管理學校、做到廉潔自律等問題。接下來也按照趙倩設定的方法進行聽課評課考核。
今天下午的考核結束后，趙倩和陳菲菲坐在回城的小車上聊了起來。
陳菲菲笑著說“趙局長，要過您這樣的考核關，的確要有兩把刷子啊周希洲也很有水平，能經得起您的考核。校長確實要有這樣的水平，否則如何把學校經營好呢”
趙倩笑了笑說“作為搞人事工作的我們，必須要提拔一些優秀人才到學校管理層。一位好校長就是一所好學校啊。由于時間所限，有些問題都還沒問到，如辦學特色等。”
陳菲菲笑道“下午的這些提問，其實就是一次校長任前指導。趙局長，你太有才了我們福寧縣的學校沒幾所有辦學特色的。問題出在哪里呢”
趙倩嘆了嘆氣說“問題出在校長的辦學思想，歸根到底就是校長的水平問題。難啊，在我們這樣的山區縣，要把每所學校都抓好，抓出成效，抓出特色。”
陳菲菲道“正常的課都還沒上好，哪能辦成特色學校咱們縣這些年也招錄不少體音美的專業教師，可是分配到學校，都變成了語數教師。您說氣不氣人啊”
趙倩道“一定要想辦法杜絕把體音美專業的教師改教語數，每所學校務必設立體育節、藝術節、科技節，定期開展活動。”
陳菲菲笑道“這樣好啊那索性把時間定掉，如每年11月舉行體育節，開展全縣性的體育運動會。”
趙倩點頭笑道“對，時間定死，教育局下校檢查。對沒開展這些節日的學校進行扣分。菲菲姐，你的建議非常好啊讓我想想什么時間開展什么活動好”
陳菲菲笑道“趙局長，你一定能做好的我建議春季藝術節、夏季科技局、冬季體育節。您說呢”
“對對對，你的建議非常好，根據不同的特點選擇活動時間。菲菲姐，你可以去當一所城區學校的校長了有沒這個想法呀”趙倩笑道。
陳菲菲搖頭笑道“趙局長，我沒這個想法，一是能力有限，二是家庭放不開。還是在機關算了，謝謝您了趙局長”
趙倩笑了笑說“其實，如果僅僅當一所學校的校長，也不會忙到哪里去，正常上班就能搞定。只是，工作是無底洞的，你有多少精力投入都不為過，特別是當一把手。”
陳菲菲笑盈盈地說“趙局長，我太佩服您了，一個人干四個人的工作，還讀了那么多的書，真是學富五車啊您的精力是哪里來的呢”
趙倩笑道“總覺得時間不夠用，一天二十四個小時，太少了最好一天四十八個小時，甚至更多。哈哈”
陳菲菲剛張嘴想說話，趙倩的手機便唱出了“時常想著你的好”
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