比賽中的薰兒遠遠看到了徐力急切的背著楊麗離開了。
她跳繩的速度漸漸的放慢了許多
也許是對手太過于弱了吧
即使這樣薰兒還是多于第二名20次好成績拿了同屆的第一名。
人群中有人說“天吶竟然沒有想到薰兒跳神竟然能拿第一而且給人感覺就像是故意等了一下其他選手得出的結果。簡直太不可思議了”
還有人說“這難道是學霸該有的模式嗎即使玩著也能拿第一。”
薰兒此時哪里顧得上聽這些同學的贊揚的語言
一心只想盡快的跟了過去。
看看楊麗究竟怎么了
只是因為比賽中需要做必要的手續。
暫時不能立刻離去。
無意中聽到楊麗同學問“楊麗這是要去醫院了嗎”
另一個同學語氣有些調侃的說“真想跟著一起去醫院看看。返祖的楊麗醫生該怎么看病”
還有同學語氣冷漠的說“她那是病了嗎我看不像古猿怎么可能輕易的病了她多半是裝病不愿意參加接下來的比賽。”
班長實在聽不下去這些話語。
看著那幾個楊麗的同學不客氣的說“你們瞎說什么呢
你們班其他同學手腳都斷了
所以都指望楊麗一個人代表你們班參加所有比賽。
舉辦運動會的遵旨就是讓班級同學間更加具有凝聚力。
我還從來沒有見過那個班級像你們的班級如此差勁的
沒有一點兒班級集體榮譽感
楊麗同學為你們班可拿了不少的獎項。
你們就是這么感恩為班級做出貢獻學生的
你們不害臊在這里說這種話。
我一個外人都替你們班級害臊”
班長的一番慷慨激昂讓裁判老師大為贊賞的說“沒錯這位同學說的太好了
這個班級確實是我今年來見到的班級集體榮譽感最差勁的一個班級。
這么差勁的班級。
我真想向校長建議讓這個班級除了楊麗同學之外，其他所有同學的德育學分全部給零分。”
此時，有不少同學你唱我和的都贊成讓裁判老師向校長建議。
還說只要裁判老師愿意。
他們在場的所有人都愿意跟著一起去找校長請愿。
那幾個說風涼話的楊麗同班同學著急了。
這件事要是落實了的話，那么她們班級是可學校有史以來最為奇葩的
德育學分全部零分。
將來就算是要分配工作。
怕只有那些艱苦的工作才能輪到他們了。
他們可不想事情變成這樣。
在場的幾個楊麗的同學連忙拉住裁判老師的手說“別別別老師，我們知道的錯了
你放心接下來的比賽我們絕對不在讓楊麗上場了。
我們一定合理安排接下來的比賽。
充分的體現一下我們班的凝聚力。
只求老師你不要向校長請愿好嗎”