接下來的一個月里，梁鴻留在了陳邑之中，幫助陳家重新蓋好了房子，還搭好了養豬的圈。
而且梁鴻在這一個月里不僅沒有吃陳家的飯，就連水都沒有喝一口。
這完全就是在給陳家做義工，這樣一個儒生，事情能做到這個地步，絕對當得上‘仁義’二字。
他不小心失火，點燃了上林苑，波及了陳家。
但是他不僅沒有逃避責任，反而主動上門賠罪，還幫助陳家新建了房子。
這件事一直傳到了長安城里，就連長安縣令都被驚動了。
這位縣令也是太學生出身，聞聽這件事后親自來到陳邑巡查。
了解了事情之后，縣令對梁鴻也是非常欣賞，當即免了梁鴻失火燒林的罪責，還想要請梁鴻去長安縣輔佐自己處理事務。
但梁鴻當面拒絕了縣令，并稱自己無意功名，只愿隱居山林，鉆研學術。
梁鴻當面拒絕縣令的好意，不僅沒有讓縣令生氣，反而讓縣令更加敬佩梁鴻。
一個對學問如此熱衷，甚至為此連官都不做的人，就連縣令這個官員本身也是很敬佩的。
最后縣令也沒有為難梁鴻，只是又由長安縣出了些錢，置辦了一些家中器具，送到了陳家。
這樣一來，就連陳竇也不好意思再說梁鴻一點不是了，整個陳邑的鄉民也都對梁鴻敬仰無比。
德才兼備，又是太學生，而且為人仁義，這樣的人怎能不受百姓愛戴。
于是梁鴻的名聲越傳越遠，整個長安周邊地區都在傳頌著梁鴻的仁義之名。
最后，連司隸校尉都被驚動了。
司隸校尉，下轄河南郡、河內郡、河東郡、弘農郡、京兆尹、左馮翊、右扶風，可以說是真正的大人物。
當司隸校尉向長安縣令問詢過后，沒過多久就下了一道令文，請梁鴻去司隸校尉部做官。
這一下徹底讓梁鴻的名氣響亮了起來，但這也是漢帝國的初衷。
漢帝國自從孝武皇帝開始設立察舉制，讓寒門子弟也有了上升的空間。
察舉制中最重要的兩點選拔制度，就是舉秀才和舉孝廉。
舉秀才是為了表示國家重視人才，舉孝廉則是為了表明國家治理社會風氣的一種策略。
如果孝順、仁義、道德高尚的人可以被國家重用，那么整個社會就會形成向心力，社會風氣也會越來越純正、淳樸。
而一個縣令治理的地方出了一個大孝子，或者出了一個道德節操無比高尚的人，那對這個縣令來說也是一件臉上有光的事情，正說明他治理的好，百姓教化的好！
于是縣令第二次來找梁鴻，苦口婆心勸他去司隸校尉部任職，去了司隸校尉，那真可以說前途廣闊，比他這個縣令廣闊的多了。
但梁鴻還是拒絕了，并且第二天就找上了太衍。
太衍見到梁鴻時，他正穿著一身褶舊布衣，臉上寫滿了不耐。
“伯云，你不是要送弟弟去安陵求學嗎？”梁鴻來到陳家新院子里，坐到躺在竹椅上的太衍面前就問道。
太衍睜開眼睛，看著梁鴻，輕笑一聲，“喲，這不是道德君子梁伯鸞么？”
梁鴻苦笑一聲，“伯云，你就別挖苦我了，司隸校尉這次又來召我去做官了。”
“司隸校尉？”太衍坐起身來，“哈哈，不錯啊，司隸校尉位高權重，你若是在他手底下做官，日后封侯拜相指日可待。”
梁鴻搖頭道：“鴻此生不求封侯，也不求拜相，只求能居隱田園，鉆研學問，便此生足矣。”
說完，他朝太衍道：“近日來官府頻頻差人來勸我出仕，我已不堪其煩。正欲回平陵老家隱居，我知伯云兄欲送仲平前往安陵求學。鴻雖不才，愿意在班先生門前舉薦仲平。這些天來我也對仲平了解許多，他少年聰慧，又極具孝心，想來也是一個少年英才。舉薦這樣的人給班先生，我也不怕日后壞了清譽。”