冰箱的強項是管理武器，戴蒙的強項則是使用武器。他手一接觸到手槍，頓時發現了自己又一個超能力。
和他靈魂綁定的火種仿佛瞬間被激活，他想知道怎么使用這把槍，火種立即把方法傳達給了他。
不僅僅是使用方法，火種還傳達了關于這把槍的深層信息，用哪些材料可以鍛造出這樣的槍。只要戴蒙把合適的材料湊齊，火種能鍛造一把相似的槍出來。
這種鍛造方法很像“煉金術”，吸收了材料，戴蒙心里確定想要的道具，火種就會將其具現化。他必須遵循“等價交換”原則，要鍛造的道具的組成粒子必須與原料的組成粒子完全一致，通過分解再重新組成。
戴蒙又觸碰了火箭筒、手雷、幾把冷兵器、打火機等物品。無一例外，火種都能給他物品信息，使用方法和鍛造方法。最神奇的是，這些信息像被記錄了一樣，他放下物品也記的很清楚。
戴蒙的心臟狂跳，興奮的想要大喊。
他意識到火種比想象的更厲害，不只能讓他穿越，還能讓他迅速變的強大。他練好槍法，肯定強過赤手空拳和人戰斗的斯賓塞、瑪莎。
鍛造能力就更牛了，諸天萬界有許多科技發達的世界，隨便搞幾種黑科技，他就能成為強者。理論上如果他有機會接觸核武器，有材料就能造出來。他要是接觸到鋼鐵俠戰甲，有合適的材料也能造出來。
換個思路，他要是穿越到了科技不發達的世界，只要找到了合適的材料，就能用領先時代的科技吊打所有人。這樣的世界他穿越就相當于度假，沒有風險。
當然，這不是說他靠火種能成為科學家。他制造裝備的方法很不科學，教不會別人，能教人的正常方法他不會。
戴蒙思考片刻，有了個大膽的計劃。“你們有人想用手槍、手雷和火箭筒嗎？”
四人一起搖頭，他們都不是崇尚暴力的問題學生。在快樂美利堅，高中校園發生的槍擊案并不多，問題學生一般是用拳頭來解決問題。用槍的人，大學里才會多起來。
“我來用槍械吧，釘頭錘也歸我了。”戴蒙打算承擔起“主攻”的重任。
他揮舞了兩下有著細長手柄的黑色鐵錘，重量適中單手能用，帶釘子的圓形錘頭一看就威力十足。
釘頭錘是中世紀鼎盛時期最為優秀的武器之一，在鈍擊武器里算是數一數二的存在。隨著鎖鏈甲、鎖子甲以及后續板金鎧的發展，鈍擊武器越來越在戰場上受到重用，敲碎比砍傷要實在得多。
尤其對付鎧甲，鈍擊不需要技巧，比利刃好用。戴蒙記得第二關騎摩托車的敵人是帶頭盔的，他相信用這個打頭一錘搞定，打腰也能讓人歇半個月。
“……”四人變安靜了，懷疑戴蒙有暴力傾向。
戴蒙選的武器都是四人絕不愿意碰的，如果不是他造成蝴蝶效應，這幾個高中生根本不會使用包里的武器，直到最后通關都未必清楚包里到底有多少東西。續集中玩家也沒有用武器，第一關在沙漠被鴕鳥追時，芬巴包里的道具掉出來很多，浪費了。
斯賓塞微微皺眉，面色深沉。“你確定要用這些嗎？還是先放回冰箱的包里吧。”
“這是游戲世界，我殺動物或殺人都沒有心理壓力。我不強求你們也這么做，如果不敢動手就盡量躲起來保命。”戴蒙正色道：“告訴你們一個壞消息，既然冰箱的包里出現了火箭筒，八成是因為敵人的火力超強，會用槍炮對付我們。”
貝瑟妮的臉色頓時變的很難看，聲音尖銳。“不會吧？那我不是死定了？”
“別泄氣，提高警惕就不會死，你不用戰斗。”戴蒙安慰道。
“可我這個角色好像什么都做不了，連個背包都沒有。”貝瑟妮苦笑道。
“每個人都有特殊能力，你看看地圖就知道了，這玩意我們看就是一張白紙，需要靠你指路。”戴蒙把斯賓塞口袋里的地圖要過來，遞給了貝瑟妮。