夢谷兩百多名家屬中，有31個小孩，年紀在8歲以內，畢竟夏夢本身就是一間年輕的企業，其員工年齡也比較年輕，大多是三十歲左右。
喬布斯還沒有進入過這所學校，今天突然心血來潮，想要看看夢谷的教育是如何的。
夢谷的學校倒是沒有限制外來人進入，喬布斯走進學校，學校里不同外面道路，植被非常的豐富，特別是在建筑的各個折疊曲面，都被種上了不同德花花草草。
而令喬布斯意想不到的，他竟然在這里遇上了陳義哲。
“你好，史蒂夫！”陳義哲也沒有想到會遇到喬布斯，雖然陳義哲去醫院看過他幾回。
“好些天沒見，陳！”喬布斯握了下陳義哲的右手。
和送來醫院不同，此時喬布斯不再骨瘦如柴，而是已經長了一點肉，這點可以在手部的接觸感受出來。
“想來看看夢谷的學校，不知道你歡迎不？”喬布斯笑道。
“呵呵，我相信如果不歡迎的話，ai肯定不會讓你進來！”陳義哲說道。
“介不介意我當一會導游？”陳義哲接著道。
“非常樂意！”
陳義哲帶著喬布斯來到一間教室外，看著教師里面人工投影形成的幾名教師，喬布斯并不覺得驚訝，因為這個技術在醫院那邊也有，而在教學上，這個技術顯得更為適用。
“史蒂夫，你覺得教育行業的目的是什么？”陳義哲忽然問道。
喬布斯搖頭，思考了下，才說道，“對教育的目的我不知道怎么回答你，但是在我看來，學校應該引導學生要干什么，讓學生搞清楚自己的人生目標。讓學生先弄清楚，自己到底是一個什么樣的人，該怎么樣融入這個世界！”
喬布斯的這句話顯然和他的大學經歷和禪宗信徒有關，他高中畢業后，進入了一所以自由精神以及嬉皮士生活方式著稱的學校，然而不到一年，喬布斯就選擇退學離開，最終在機緣巧合下，成為了一名禪宗信徒。
“我知道你的意思，思維才是教育最重要的一點！”陳義哲說道。
“或許吧！”喬布斯說道，“如果我是一名老師，我一定會教育我的學生，時間有限，不必為別人而活。更不要被教條所限，不要活在別人的觀念里，更不用讓別人的意見左右自己內心的聲音。還有最重要的是，要有勇氣去聽從直覺和心靈的知識——它們在某種程度知道我們想要成為什么樣子，所有其他的事情都是次要的。”
或許病痛是一種磨難，不過病痛也令喬布斯更加洞明世事，超然物外。