第四十三章初識師生關系
教我們語文的講師叫楊英琳，是從外校聘請來的。這位女老師四十多歲，短發，戴著一副近視鏡。外表上看，和藹可親，可說話辦事卻很潑辣嚴厲，像辣椒一樣，辣得人有些接受不了。
上她的語文課，那是一種美的享受。她根本不用看書本，非常流利的講解課文中涉及到的寫作背景，寫作目的，作者生平及主要代表作品等。她講得深刻細致，聽起來很容易接受。同學們聽得津津有味，贊不絕口。我也是頭一次聽這么高水平的講課，非常認真地記錄下自己認為重要的筆記。
她講課是高水平的，要求我們也是高水平的。這一下就在班級里炸開了鍋。上了幾次大課后，楊老師就布置作業，題目是《我的家庭》。誰都有家，家還不好寫嗎？同學們不費勁就寫完了。由我交到楊老師那里，等待老師批閱。
幾天后，作文發下來了，發到同學們手里一看，大部分都六七十分，八十到八十五分的只有三四個，再往上的一個也沒有。這分數給的也太低了吧？
我作文得了七十多分。自己也覺得分給的太少了。想想我都能寫通信報道，能發表詩詞，竟寫不好一篇記敘文嗎？這不丟人了嗎？
楊老師來了，大伙圍上去，嚷嚷著分數給的太低了。楊老師卻說：“給你們八九十分，容易。我大筆一揮就滿足你們。可你們的寫作水平也就不會再提高了。
我們這是高等學府，不是普及初中文化知識，我照顧你們，就是坑你們，害你們。你們要想提高寫作水平，就得不斷地寫，不斷地提高。你們達到一百分的水平，我自然會給你們一百分。努力吧，你們到這兒來，就別想別的，好好地學吧。要學的知識多著呢！”
她的一番大道理，說服了圍觀的同學。
韓志秋同學嘟嚷道：“我得這點分，還不如我兒子考的多吶。”大伙“嘩”地大笑起來，楊老師也笑了：她笑著說：“下回你努力超過你兒子，你兒子再努力超過你這個父親，爺倆比比看唄”
韓大哥的兒子上小學三年級，他現在三十二歲，老實厚道，竟說大實話，同學們也都尊敬他。
學什么都比學數學最讓大齡同學費勁的，這數學對他們來講，就像天文數字，太神秘了。前些年光顧著搞運動了，沒學多少文化知識，早都忘光了。
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現在學的又深，進度又快。大姐、二姐、姚大哥、韓大哥等近一半的同學，都把學習勁頭用在數學演算上了。我們年輕人基礎好，上課聽講，下午很快就完成作業。然后就去東樓圖書館，借閱各種書刊雜志來學習。
我在臨來前，把本學期的刊大書籍都隨行李郵來，有時間就看一會。今年不如往年，光顧著考學了，沒仔細讀《中國文學史》、《外國文學史》等課程。只好在商校閑暇時間里，抓緊補充一下，對提高文學寫作也有一定的好處。
教我們《商品經濟》的老師，是我們學校的副校長劉衍坤老師。他在內蒙商業廳也兼職。每天轎車接送。
劉老師中等個子五十多歲，慈眉善目，平易近人，講課很認真。他對我國商業發展過程了如指掌。哪一年的商業工作方針、政策，他張口就能說出來。他是五十年代的本科大學生，博學多才，謙虛待人，同學們都愿意和他聊天，詢問他家庭情況，和他以前教的學生情況等。
劉老師對我很好，很支持我的工作。他在班級最先認識的是我，在以后的兩年中，他給我許多支持和幫助。使我難忘劉老師的音容笑貌和關懷教導。
同學們深深敬佩的李“四句話”部長，在開學幾周后，突然被校方免去學生部部長的職務。閑著無事可做。他的工作換上了冷臉矮個的方部長。為什么同學們喜歡的老師給免職？同學們心里不服，議論紛紛。
一天晚上，學校停電上不了晚自習。學生們都在校園里三五成群，有的說話，有的唱歌。我和秀梅，曹曉麗等呼盟老鄉，在學校左側的水泥臺階上坐著說話。李部長走過來，我喊他，請他坐下來，他也正沒事，就坐在我們身邊，和我們閑聊天。
秀梅說：“李老師，你怎么不干了呢？”
李老師說：“不是我不干，是校方的某些人不讓我干。”