我找到了杜覃和許寬的班主任劉老師，在我問她問題的時候，她的目光有明顯的躲閃，而且隨著談話的加深，她似乎在刻意向我隱瞞著什么。
這不禁讓我重新產生了對她的懷疑。
如果她在隱瞞真相，那么就說明這起案件和她有關，她不說主犯，就一定是幫兇，或者她也受到了威脅。但就現代社會來看，只要她知道兇手是誰，我們警方就一定會抓住兇手，同時她也可以向警方尋求保護。
可是殺人動機呢？學生在上學期間，內心或多或少都會和老師產生抵觸排斥心理，就如同每一個學生小時候都有一個“炸學校”的口水歌。
老師會幫助兇手殺害自己曾經的學生嗎？我想著應該不太可能。
那么這個劉老師為什么要刻意向我隱瞞一些事情呢？難道這個仇恨的引發點，和她有關？
“劉老師，我現在是以一名刑警的身份在想你調查情況，知情不報是要負法律責任的！”我突然抬高了聲音，嚇得劉老師一愣。
有時候，你不嚇唬她一下，她是不會把事情的真相告訴你的。人就是這樣，在和自己有關的事情會選擇兩害相權取其輕，避重就輕是人的下意識反應。
而我們警方有時候需要使用“一個唱紅臉一個唱白臉”，這也是我和黎夢在調查過程中經常使用到的方法。只可惜今天只有我自己來調查，如果黎夢在我身邊，效果會更好。
劉老師深深低著頭，沒有再看我，也沒有再說話。
我清了清嗓子，繼續說道：“這是一起連環殺人案，誰也不知道兇手一共有幾個目標，兇手現在已經殺紅了眼，說不定還會有報復性殺人的可能。而你作為他的班主任，恐怕等他徹底陷入癲狂的時候，也會來找你吧。我不相信你們師生之間三年的時光沒有發生過一次矛盾，不管這個矛盾是誰對誰錯，他一定會記憶猶新的。”
我故意把事情說的嚴重一些，而且故意把事情扯到了她的身上。但作為警方來說，事情發展到哪一步，誰也說不好，我所說的可能性，也完全有可能發生。
“把你知道的全都告訴我，我一定保證你的安全，而且我絕對不會讓任何人知道，這件事是你告訴我的。保護證人是我們警方必須要做的，這一點你可以絕對的相信我們警方。”
恩威并施，正所謂打一巴掌給個甜棗，這種時候，我一定要給她安全感。
果然，聽我說完，劉老師緩緩抬起頭，眼神有些躲閃地看著我：“我沒有特意隱瞞什么，我……我……我只是有些不敢相信。大家一起生活三年了，怎么會殺人呢？我還是不敢相信兇手一定就是我們班級里的同學。再說了，這都過去十多年了，怎么……怎么……”
“對于世界來說，一切皆有可能。對于一個殺人兇手來說，十幾年根本不是什么問題。”我認真地盯著她有些躲閃的眼神，堅定地說道。
劉老師坐在我對面，雙手扣在一起不停地摳弄，她現在內心很是猶豫，也很是疑惑。