郵箱中詳細記錄了未來的他建立組織對抗猩紅研究院的過程，以及沐晴和林染的成長走向。
前期一切都好，他們會時不時相聚，訴說自己的經歷。
除了林染還是冥頑不靈的想要研究功法外，沐晴似乎已經徹底被改變。
本該出現的黎明叛軍變成了對抗領域入侵的“黎明領域戰團”。
而沐晴也在一次次對抗領域入侵的戰役中飛速成長，僅用了很短的時間就招募到了一大批強者加入黎明戰團。
他們心甘情愿追隨沐晴，將黎明領域戰團推到了十大最強戰團的位置。
由于他的監督，林染也沒有放棄術法研究改修功法學，還是虎魄研究院最優秀的術法研究員。
看似一切都在往好的方向發展，但情況在接下來的記錄內容中出現了變化。
私人郵箱內后面的內容，讓封棋意識到情況逐漸失控了。
“對于猩紅研究院的調查難以展開，它們的保密措施做的太好了，哪怕我的學生背景深厚，依然無法通過關系接觸到猩紅研究院的相關秘密。”
“所以我在想，是否要安排一名學生去接受猩紅研究院的考核，混入其中成為職員。”
“可問題就在于，我的學生中沒有人對生物科學領域感興趣，對此一竅不通，難受呀。”
“最近得到的情報讓我感到十分意外，你還記得猩紅研究院中的那份名單嗎，我按照名單上的內容，想要試著保護那些可能會被暗殺的天才，但我發現其實暗中已經有一支勢力在保護他們了。”
“具體情況是這樣的，我安排學生中戰力最強的呂越專門負責保護名單上的人員，結果在外任務的呂越傳回信息，他數次發現名單上的天才在被暗殺期間，會有身份神秘的家伙出來保護，期間還差點以為他也是暗殺者，與他起沖突。”
“同時還能確定的一點是，前來暗殺人類天才的都是領域超脫生物，它們能得到人類天才名單，顯然是有內應，這讓我更肯定了猩紅研究院與領域生物有暗中勾結。”
“還有一點令我十分疑惑，到底是哪個擁有天才名單的組織在暗中保護這些可能被暗殺的天才？”
“能統計整合出世界內所有天才名單的，肯定不是小組織，想必也是類似于猩紅研究院的特殊組織吧，希望能與它們展開合作。”
“我決定讓我的學生賈易開始接觸生物科學領域，希望他不會讓我失望，以他的學習能力，如果努力的話，不需要太久就能精通這方面的內容，并混入猩紅研究院。”
……
“賈易已經通過了猩紅研究院的兩輪考核，即將混入猩紅研究院開啟他的臥底計劃，希望這次能從中得到有用的信息。”
“今天收到了莫飛給我的一則消息，他告訴我，科技研究院內部在研究靈能科技方面已經有了初步進展，但由于成品并不穩定，所以還遠沒有到正式投產的地步，這無疑是個好消息。”
“可仔細一想，我什么都沒做呀，為什么科技層面會出現巨大變化，難道這次的1500年后要出現靈能科技產物了嗎？可惜我是見不到了，但你一定能見到。”