于是，韓信開始大刀闊斧進行改革。
第一步，是申軍法，制定了十八條法令，遍示各營。
紀律可是太重要了。
第二步，是對軍隊重新進行編制，按照每個士兵的特長，重新劃分兵種，善于騎馬的去當騎兵，善于射箭的去當弓兵，善于水性的當水兵，力大體壯的去當盾兵，沒有什么特長的就當槍兵，刀斧手，器械兵。
在經濟學上，這叫發揮每個人的比較優勢。
有時候這些兵種也是交叉的，比如水兵沒有用武之地的時候，也會去充當槍兵，只是編制做了一些區別罷了。
第三步，是優化組織調度能力，確保戰場上執行命令的時候，能夠暢通無阻。
他先將各層級的軍官打散，讓他們重新組合，各自挑選默契度最好的下級將領，這樣，可以形成順滑的指揮鏈條。在信息論上，這叫做增量編碼。
所謂增量編碼，打個簡單的比方，比如列隊報數，排在后面的人是怎么報數的？通常是在前一個人報數的基礎上加一，而不用傻敷敷的從頭到尾數一遍。也就是每一個單位的數據信息，都是在前一位的數據上進行加減，在很多時候，可以極大的增加傳輸效率。
速度有了，還得保證正確性。
于是，他又下一條令，每一級軍官，都得有兩個副將。如果兩個副將都覺得主將違背了上級命令，副將有權斬殺主將，以保證命令執行的正確性，這是冗余糾錯機制。
想當初，諸葛亮給馬謖也安排這么兩個副將，也不至于街亭大敗了。
信息論有三條要旨，速率，正確性，以及保密性。
于是，他又設計了一套密碼語言，留待關鍵時刻備用。
不過，僅僅做到這三條，似乎還不夠，就像人體內的反應調節機制，光有“神經系統”，還是過于脆弱，還得有“體液調節”系統。于是他又給予各支部隊一定的自由性，讓他們可以在戰場混亂，指揮失靈的時候，充分發揮主觀能動性。
除此之外，他還訓練了一支特殊軍隊，作為軍隊系統的“糖皮質激素”，關鍵時刻救命用。
第四步，是進行分兵種統一著裝。他是看過社會心理學的，軍裝能帶來心理認同，而統一著裝，能進一步帶來集群效應，兵服盔甲不僅僅是蔽身護體而已，更是一個符號，而符號的威力是巨大的。
他斬將立威之后，之前所要求的一萬件制式服裝也很快就準備好了。只可惜，漢中的財力物力有限，想要更多就做不出來了，因此只能先裝備少量的士兵，作一個標桿。
第五步，就是加強訓練。除了正常訓練之外，還設置各種不同的戰場情形，比如敵眾我寡如何進行戰斗
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，被敵人前后夾擊如何進行戰斗，撤退時如何戰斗，等等，以讓士兵形成條件反射一般，遇到各種不同情況，也不至于著慌。
他在練兵之時，還要求各大將陪同演練，總是出現在自己身邊，這樣一來，也是對自己的威望進行加持。
雖然改革之時，難免遇到許多阻力，好在他手腕強橫，大多都克服了。
大加整頓一月之后，他威望日重，整個軍隊的氣象也煥然一新。
于是，韓信邀請劉邦進行閱兵。
劉邦騎馬佇立在演兵場上，見到自己的軍隊忽然變了一個樣，旗幟嚴整，軍容甚壯，士兵們一個個雄赳赳氣昂昂的，格外有精神，金鼓響處，麾左則左，麾右則右，井然有序，不禁大喜過望，說道：“才只一個多月，這還是寡人的兵馬么？我看比項羽的軍隊都還要有氣勢，大將軍真乃神人也，哈哈哈！”
“這都是托大王之福。”韓信將劉邦引到一隊騎兵面前，就叫灌嬰演練騎兵來看。
劉邦見到騎兵人數雖然不多，然而一個個龍精虎猛，沖鋒起來，長槍一挑就能將稻草人挑翻在地，并無一人失手，喜之不盡，說道：“只可惜咱們馬匹少，有必要花這么大力氣訓練么？”
“有啊，騎兵打步兵，那是碾壓式的，早晚用得上。”
“奶奶的，可惜咱們以前的騎兵，全讓項羽收刮去了。”劉邦罵一聲。
“咱們先留這么一顆種子，以后慢慢就會長成參天大樹了。”