上半年的第一屆比賽就是因為學校沒有足夠重視，沒把數學成績好的苗子組織起來集中培訓，才在市里得了個鴨蛋回來。
這次代表縣里比賽的任務再次落在了學校，說什么都不能再重蹈覆轍了。
劉紅星沉著臉沒有回答，李祖元抿著嘴說道。
“還行吧，情況應該比上半年要好，大部分孩子都熟悉了奧數的比賽內容和解題思路，相對而言，應該是全校乃至全縣最適合比賽的孩子了。”
“那就好！”
李建國輕輕吐出一口濁氣，又說道。
“下周就要到市里比賽了，你們多費點心，爭取把這些孩子的基礎打得更牢一點，別再出現上半年的那種情況！”
今年年初才有全國性的奧數比賽，各地的分賽場都組織得非常倉促，賽程也安排得非常緊促，三個月的時間就比完了全國比賽。
下半年各地都有了經驗，賽程就拉長了一些，準備的時間也充分了不少。
現在的情況是，大部分壓力都落到了劉紅星這個帶隊老師身上，校長的囑托，對他而言就是政治任務了。
“你放心吧，不說前三名，我們一定不會再次墊底的！”
他拍拍胸脯，神情中充滿了堅決。
“嗯，你們心里有數就行！”
李建國點點頭，轉身就要出門，卻看到了門彎里的陳凡。
怎么是他？
陳凡坐在進門左手邊的第一個位置，李建國進來時，他已經把試卷拿到了手里，正埋著腦袋在那里做題，李建國也沒注意到是他。
此刻走到窗戶邊上，才從側臉辨認出陳凡的模樣。
對這個渾身上下都透著古怪的孩子，李建國感官是極為復雜的。
他當校長這幾年，為數不多的幾次受氣都和這個孩子有關。
說討厭，對方偏偏是個孩子。
說不討厭，李建國一看到他又會想起周少安。
周少安現在已經坐穩了教委副主任的位置，是他的直接領導，每次到學校來都會發號施令，他還不得不遵照行事。
這種感覺非常復雜，李建國也說不出個所以然來，想了下才問道。
“這個陳凡怎么樣？他能跟得上班嗎？”
現在的小學風氣還沒有后世那么浮夸，陳凡雖然名氣不小，大部分老師卻都只是把他當成了一個比較聰明的孩子，也不會覺得他長了三頭六臂。
劉紅星就沒怎么把陳凡放在眼里，當下就笑道。
“他智力方面應該是沒問題的，就是接受的培訓少了點，內容稍微難一點就有些做不出來了……”
或許覺得這樣說有些偏頗，他想了想又補充道。
“不過所有孩子里他的年紀最小，上周本來是要被淘汰的，他卻主動站了出來，提出想要跟著一起參加培訓，我和李老師商量著多一個人培訓也沒關系，就答應了讓他這周也過來，一同參加最后一次測試，如果還是進不了前五名，那就沒辦法了！”
“這樣啊！”
李建國算是見識過陳凡為自己爭取的本事，知道這個孩子不是盞省油的燈，點點頭想了想又問道。
“這次你們準備帶去的五個孩子，有沒有他？”