“對話古今我打造節目，國寶有靈”
古今中外，名曲甚多。
而失傳者，又不知凡幾。
此次易澤見曾侯乙編鐘，自然將要借助于系統的力量，將曾經那些名揚天下、為世人所稱道的名曲，一一展現在世人面前。
正所謂繼往圣之絕學，為萬世開太平。
絕學也并非只有儒家學說，還有那些能夠震撼人心靈的音樂。
此刻，畫面之中，易澤答應下來曾侯乙編鐘所說之事。
便也不再猶豫，借助于系統之力，為其展示這流傳數千年的美妙音樂。
手一揮，似有星河流轉，時間在易澤指尖跳躍。
令人驚嘆的力量，即便是借用，也讓人為之震撼。
時間戰國。
地點韓國王都。
今日，風和日麗，暖酥的陽光照在人身上，微微有些癢麻。
但更多的是舒適，以及那一份慵懶。
今日韓王出游王都，視察民情，以示王君體察之意。
過側街之時，遠遠便見前方道路觀者成行，馬牛止聽，又有悠揚之樂聲，斷斷續續的飄了過來。
韓王見此情形，大感興趣，招來侍衛，吩咐道“速速去前面看看，是發生了何事”
侍衛領命，不久后回歸，答道“王上，前面有一奇人，面容極其丑陋，但琴技高超，現已經有眾多百姓駐足觀瞧，是否要進行驅逐”
“竟有此事”
韓王目中精光一閃，臉上現出幾分感興趣的神色，擺了擺手，道“此次出行，倒有所收獲，百姓既在前觀瞧，便回宮吧。稍后將那奇人請來王宮，寡人倒要聽聽，此人琴技到底有多么高超”
不久，奇人被邀請進宮，為韓王演奏。
宮廷之上，韓王一見此人，果真如侍衛所說，是一奇人，面容相當丑陋怪異。
面容漆黑，形容枯槁，頭發散亂，嘴中無牙，端的是凄厲恐怖，尋常人見了，恐怕都要嚇一跳。
這下子韓王心中更加好奇，如此丑陋之人，竟然能夠為百姓所喜，可見其琴技高絕，絕非等閑之人，當下便問其姓名“寡人且問你，姓甚名誰，師出何人”
奇人露出一個難看至極的笑容，聲音沙啞難聽，回答道“王上，我是山中布衣，無名無姓，自幼便是流浪孤兒，至于師承”
他話音一頓，又道“小民當年流浪山林之間，偶遇一仙人，與他學習琴技，直到如今，方才出師。”
“哦，原是如此。”
韓王興趣不小，感嘆道“原來有這般機緣，實在是讓人羨慕，既如此，便將你全部琴技展示出來，若能夠討得寡人歡心，榮華富貴取之不盡”
奇人拜謝道“請王上欣賞。”
話畢，奇人回座，以手撫琴，琴音裊裊，分外動聽。
韓王直聽得如癡如醉，只覺耳旁有仙樂鳴響。
觀眾們聽著這琴聲，也不禁感嘆連連。
“果然是好琴技啊，就這門技藝，走遍天下都不用擔心吃不飽了，絕對會被各諸侯國的貴族奉為座上賓。”