“你這個辦法好。這個辦法好。這大學教授就是不一樣，教育上有一套。”張揚爸爸似乎覺得姬凡順這個說辭極其對胃口，邊搓手邊忙不迭帶的夸獎著，連后面的話都帶上了敬語，“您是不知道，我和我家那口子都是工廠里的，上個初中還不是啥好學生，跟這孩子說什么，他都有理，我說不過他就想揍他。還沒動手他就躲他媽后面，他媽就護著，我也真是不知道怎么辦了。”一邊說著，一邊搖著頭，很是苦惱的樣子。
姬凡順看張揚爸爸說的情真意切又充滿了敬意，伸手拍了拍對方的肩膀說，“老張，別著急，才高一，后面還有兩年，都來得及。你要放心，以后就讓你家孩子來我家跟阿正一起學習。兩個人有個伴，也可以促進他們相互競爭，沒準讓兩個人的成績都越來越好呢。”
姬無垢和張揚兩個人聽到兩個父親的對話，都瞪著眼睛看向對方，同時感到大事不好，但又沒什么辦法。
聽到姬凡順說讓自己孩子去他家學習時，張揚爸爸有點激動，伸出一雙粗糙的大手直接抓住姬凡順自然下垂的雙手，激動的說，“那真是太好了。真的太好了。以后這孩子您就當自己家的，不聽話你就揍他。考分低了，我和您一起揍他。”
張揚爸爸由于激動聲音有點大，在噪雜的教室里也引起了眾人的關注。姬凡順被拉著手，有點不好意思，趕忙招呼姬無垢跟張揚爸爸打招呼，并告訴張揚爸爸等家長會結束之后再聊。張揚爸爸也覺得說的太大聲了有點不好意思，就又夸了姬無垢幾句，并在此對姬凡順表示了感謝，便帶著張揚回到他的座位。坐下之后還對張揚叨咕著什么，但姬無垢離的有點遠，聽不清楚。
姬凡順做回坐回姬無垢的座位，剛想他說點什么，就聽到門口一陣聲響。大家看過去發現班主任大劉老師剛進辦公室，就被幾個熱情的家長圍住打著招呼。
大劉老師也發現大家都在看向自己，于是急忙擺脫圍上來的家長們，快步走到講臺示意大家都坐下。由于學校桌椅有限，也沒用老師強調，都采用了家長坐著，學生站著的方式各歸其位。對于這一結果，大劉老師還是很滿意的，自己的學生還是懂得孝順父母的。
清了清嗓子，大劉老師正式開始了這樣1+1模式的家長會。
“首先感謝各位家長百忙中來學校參加這次家長會。感謝大家對學校工作的配合，也感謝大家對這次會議的重視。”說著大劉老師對著家長們鞠了個躬。家長們不約而同的用掌聲表示了自己的態度，卻沒有誰說什么。
“今天請大家來，主要有三件事要說。第一件是關于文理科分班的事情；第二件是本周期中考試的事情；第三件是8月份的全國高中生英語大賽的事情。先來說文理科分班的事情，我先來介紹下基本情況，之后有時間給各位家長提問。”大劉老師條理分明的將家長會的主題一口氣說清楚。
“根據天朝現行的教育體系，高考分為文科和理科兩類。這兩類考試目前全部采用全國統一試題的考試模式，但具體的考試科目是不同的。文科考試科目是，語文、數學、英語、歷史、地理和哲學；理科考試科目則是，語文、數學、英語、物理、化學和哲學。其中處了哲學統一之外，其他四門科目都是不同的。文科的語文難度要高于理科，理科的數學難度也會高于文科。但在升入高三之前，無論文科還是理科，都是歷史、地理、物理和化學兼修了，這四門科目會在升入高三之前通過會考的形式進行結業。”
“只說文科理科可能不是所有家長都能明白到底有什么用，我舉個例子給大家。大學除了名字，還有被稱為系和專業的設定。比如大家日常說的會計，在大學里，會計可能是說會計系，也可能是會計專業。我們先不管系問題，只說專業。”
“大學每個專業在招募學生的時候，都會有四個基本條件，一是生源所在地，也就是學生是在哪個省，哪個市參加考試的；二是生源的分數，一般大家說的分數線就是某個大學錄取學生的最低分限制；三是生源的性別，大部分專業都是男女生都收的，但有一些專業則可能只收男生或女生，比如護理專業，也就是護士；最后一個就是生源的學習方向，大部分的大學專業都是面向一個學習方向招生的，比如，英語專業，只會錄取學習文科方向的學生，也就是我們今天說的文科班的學生；而機械專業，則只會錄取學習理科方向的學生，也就是理科班的學生。當然，還有一些專業是兩個方向都是的，比如，國際貿易專業，某些院校就會文理班的學生都收，不過會有一定的比例，目前這樣的專業并不多，主要集中在財會、貿易、經濟這些商業相關的領域。”一口氣說了很多的大劉老師可能有些口渴，低頭看了下沒發現水杯，于是做了個吞咽的動作，就繼續說了下去。
（本章完）