不過最后他倒也沒有拒絕。
“接下來我打算帶呱呱泡蛙去聽影分身的相關教學課。”
“好，那我們一起！”
劉家明一聽就樂壞了。
影分身是個很通用的招式，比比鳥自然也能學。
只是此時他還不知道自己接下來將要經歷的是什么……
他們這些憑成績進來的青訓營成員每天都有兩個小時的免費課程，之后的時間，劉家明自然是跟陳牧一起報了同一個教官的課，每天約好了下午一點一起帶精靈去找這個教練學習。
最初的第一天，劉家明還感覺挺正常的。
他們兩人，包括還有兩名上屆的青訓營學員都帶著各自的精靈過來一起，在教官的指導下學習用能量凝聚分身。
新時代，所有的這種教學自然免不了都會用到高科技輔助器材。
教學的時候教練會給每只精靈的頭上綁上一個能量感應頭箍，用于輔助精靈們控制意念、分化能量，從而更快的分出分身。
具體這個頭箍里各項參數對應的含義、精靈練習過程中如何正確的用頭箍控制進度，這些顯然都是教官這堂課里真正核心的內容，他只會幫著精靈操作，卻肯定不會直接講解出來。
畢竟這里面可是包含了教官吃飯的手藝。
所以即使劉家明在經過陳牧提點后知道了該有意識的學習教官的手法，可幾天過去了，他還是毫無頭緒。
課上，比比鳥戴著能量感應頭箍已經能夠自如的分出分身了，可一旦拿下頭箍她還是用不出技能“影分身”。
這其中顯然還有不少的步驟。
而現在才剛開課沒幾天，這些步驟顯然教官都還沒有教。
但這天兩小時的課程結束后，劉家明卻發現陳牧跑去借了一個幽靈系的能量發生器和一個惡系的能量發生器。
“你借這些干嘛？”
“教精靈練技能啊。”
“可是現在不是練影分身嗎？影分身是一般系招式啊。”
陳牧很輕松的聳了聳肩。
“哦，那個的原理我已經基本懂了，接下來我打算教呱呱泡蛙幽靈系的影子偷襲和惡系的暗襲要害。這兩招有不少類似之處，說不定可以放在一起練。”
劉家明愣了兩秒才反應過來。
“等等，你怎么就已經開始練影子偷襲和暗襲要害了？！影分身呢？！影分身你的呱呱泡蛙會了嗎？”
“還不會。”
這讓劉家明松了口氣。
對嘛。
這才對。
他們的課這才剛開幾天啊，哪有可能這么快就學會一招新技能的，你家的呱呱泡蛙又不可能是萬年難得一遇的天才體質。
但是陳牧的下一句話卻又讓他僵住了。
“但我已經會了，后面我可以慢慢教他。”
劉家明一臉石化的表情看著他。
這從帶著輔助頭箍放技能到真正學會技能，中間不是還應該有好多好多步驟才對嗎？！
什么叫你已經會了？！
你丫逗我呢？！
然而到了第二天，陳牧真的就果斷棄掉了這門課，改而帶著呱呱泡蛙去聽別的課程去了。
然后晚上課程結束自己獨自訓練時，劉家明不信邪的跑去查看，結果發現呱呱泡蛙的影分身進度不僅一點兒沒拉下，甚至隱隱已經甩開了他下午繼續去按時聽課的比比鳥。
那一刻，劉家明的世界觀不幸又遭受了一次不小的沖擊……