這些都是大學的專業理論知識，牛小強以前是個傻子，連簡單的代數都聽不懂，更別提這些高級理論知識了。
方東平既然知道牛小強是個傻子，為什么還要教給他這么深奧的內容呢？說起來跟他以前在大學里培養出的嚴謹教學理念有關。
方東平覺得不管學生是什么態度，自己身為老師，就應該認真的、用心的去教。既然收了牛小強當弟子，自己就應該盡到自己應盡的義務，不然的話心里不安啊。
除此之外，方東平還存在著另一種心思——他很享受給牛小強上課的過程，這讓他有種回到過去、在大學的講堂上給學生們上課的感覺。人的年紀大了，難免都有這樣的懷舊情懷。
當然了，方東平后來被自己的學生給批斗了。那段記憶對于他來說是非常痛苦的，這使得他在平反后不愿意再回到學校任教，因為他很害怕自己的學生們會再次從溫柔的綿羊變成兇狠的惡狼。只有在給牛小強上課的時候，他才會感到很安全、很踏實。
真要說起來，方東平這種做法很像是小孩子過家家，通過角色扮演，來滿足自己內心的某種缺憾。
牛小強正在努力學習初三年級的數學課程時，同桌王小霜終于坐不住了，她破天荒的第一次主動跟牛小強搭話：“這可是初三的課本，你能看懂嗎？”
牛小強對王小霜的印象很不好，覺得這位同桌太過兇殘，以前把自己欺負得夠嗆，也就懶得搭理她。
王小霜一看這個傻子把自己當成空氣，不由皺起了眉頭，沒好氣道：“喂，你沒聽見我的話嗎？”
牛小強白了王小霜一眼：“你煩不煩啊？沒看見我在認真學習嗎——喂，你過線了啊，趕緊把手縮回去！”
牛小強說到一半，忽然發現王小霜的胳膊壓住了桌子中間的三八線，當即板著臉出言呵斥。
這一招一直都是王小霜的專利，以前總是她以這個理由欺負牛小強，沒想到現在卻被牛小強用在了自己身上，這讓她一時間有點傻眼，愣了好半天她才伸手指著牛小強的鼻梁骨：“你、你——”
眼看王小霜被氣得說不出話來，牛小強感到無比的舒爽，他得意洋洋的扭過頭去，嘴里小聲哼哼道：“氣死你，嘔死你，打個屁，臭死你。”
王小霜氣得小胸脯快速的起伏，惡狠狠地瞪著牛小強。牛小強一副沒看見的表情，繼續看自己的書。
王小霜從未吃過這種虧，但她又占不住理，氣呼呼的瞪了牛小強半晌后，她只能心有不甘的收回了視線。
牛小強剛看了沒一會兒，李老師就走進了教室。
她首先在教室里溜達了一圈，看看學生們是否在認真學習。走到牛小強身邊的時候，李老師停下了腳步，小聲道：“小強同學，請跟老師去一趟辦公室。”
“啥？去……去辦公室？？”