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錯，寧老先生就納悶了，嗯！這孩子在家中肯定有人教過，或者聽別人念過，他在旁邊學會了的，要不然還沒教呢！他怎么就會了呢！誰知道哇！等到后來一看吶！不管什么書都是如此，只要教了上句，他就會下句，就像復習作業一樣那么熟悉，可把個老先生高興壞了，不由得自言自語呀！
“哈哈！不想我寧某教書教了半輩子了，現如今遇到了一個奇才呀！看樣子我要受此子之益處了，我要在他的身上成名啊！這正是孟子曰：‘得天下英才而教育之，一樂也。’”
當即給包公起了一個官印“拯”字，起這個字的意思，就是說希望將來能夠拯救民眾于水火之中；還起了字叫“文正”取其意“文”與“正”，這個正字與政權之政那不是一個音嘛！意思就是希望將來能夠料理國政，必為治世良臣之意。
不知不覺光陰荏苒，很快就過了五年，這時候包公可就長到十四歲了，這五年的功夫兒，可以說學得滿腹經綸，詩詞歌賦，處處俱佳，那個好勁兒就甭提了。寧老先生一看高興的樂不可支，經常催促包公遞交名片進京趕考，可是呢！這個包員外是個勤儉之人，一聽說讓去趕考去，是不住地搖頭：
“嗯~~~不行不行！不能去，那趕考是那么簡單的嗎？路費，住店費，打點的費用，等等等！那得需要多少錢吶！那還了得！不許去！”
包山包大爺一看壞了，爹爹攔住了，那哪行啊！趕忙過來說到：
“爹爹，就讓三黑去考一下吧！哪怕得進一步也是好的呀！”
“不妥，萬萬不妥，讀書花銷不說，還要花錢去趕考，那成何體統，別說了，不去。”
大爺一看老爹爹如此固執，也沒轍了，只好來找先生解釋：
“寧老先生，我爹爹的意思三弟年紀尚小，恐怕誤事，再說了，已近臨期，即便是去了，恐怕反為不美呀！“
先生點頭，沒辦法，只能再等吧！一轉眼又過了兩年，包公已長到十六歲了。這一年又逢小考，先生實在忍耐不住了，急匆匆來找大爺：
“包公子，今年可一定要把包拯送考了，如果你們不送，我可要替你們送了。”
大爺一聽也急了，慌慌張張跑著就來找他爹來了，等到了他爹的跟前氣喘吁吁的就開始央求爹爹：
“爹爹，剛才先生找過我了，說了許多，我也明白了他的意思，他不過是想顯弄他的本領罷了，到不如叫三黑去考這一次，如果不中，先生也就死心塌地了，以后再也不讓三弟去趕考了。”
大爺這一番話可起了作用了，員外一聽也是這么個理兒：
“好吧！那就讓他去一下吧！無論考中考不中速速回來。”
“好的爹爹，孩兒明白了。”
大爺一看爹爹答應了讓三黑去趕考，可高興壞了，唄唄唄！蹦了仨高，尥著蹶子就去告訴先生去了。先生一聽也很高興，趕忙寫好了名字報送，時間過得很快，馬上就到考期了，包公趕考的一切事物都由大爺張羅，顛前跑后好不忙活。包公去考試了，這個當爹的包員外毫不介意，因為他不想讓包公考中啊！一心惦記著讓他留在家里管賬呢！可是這位包大爺可不一樣了，記得是抓耳撓腮，坐臥不寧啊！殷殷盼望著三弟能夠考中。
那么說包公能夠考中名次嗎？相信你和我一樣都很迫切知曉結果，預知包公能否考中，咱們下回分解。
（本章完）