張博志進入院子，看著頭發上還帶著殘雪的朱允炆突然愣住了。
朱允炆上前，笑著說“幾個月不見，張先生風采依舊。”
張博志抬手揉了揉雙眼，這才反應過來，剛想行禮，楊士奇卻上前一步，拉住了張博志“你離開時，我沒有送別，實在有些遺憾，今日能在這里相遇，倒也算一篇佳話。”
“楊”
張博志剛想喊，卻見楊士奇不斷使眼色，這才恍然“楊兄，少爺，你們怎么在這里，我聽到消息說你們回去了”
楊士奇握著張博志的手，一臉笑意。
國子監編寫社學等教材，楊士奇與張博志等人沒少在一起熬夜。八月時，教材內容基本敲定，楊士奇才得以抽身隨朱允炆北巡，而尚未完成的教材工作，則依舊由張博志等人完成。
共事過不少日夜，兩人私情很是深重。
朱允炆看著想跪又不能跪蜷著腿的張博志，不由笑說“你一個功在后世的先生，就好好地站直了說話，正好，吃過飯之后你陪我們去一趟北平，講講社學與北平的事吧。”
陳木與崔娘見張博志竟真的認識幾人，不由放松一笑，連忙讓女兒招待。
飯桌上，朱允炆看向陳木，問“聽說你家還有兩個兒子在攻讀社學，緣何不見在家中，這個時節社學也休假了吧”
陳木伸手抓了抓頭發，不好意思地看了一眼張博志“張先生說兩個孩子有讀書的天份，寒假休了也無事可做，空耗時日，便留宿在了社學中修習課業，要到臘月里才回家。”
面對朱允炆問詢的目光，張博志沒有半點“補課”的羞愧，反而很是坦然“孩子底子不好，卻很認學，悟性也不錯，留在社學多修習課業一段時間也是好事。”
朱允炆點了點頭，只要孩子沒意見，家長沒意見，社學沒意見，那自己也不好說什么，放在哪里，學習都不是一件錯事。
“這邊的社學訓導跟得上嗎”
朱允炆詢問。
張博志嘆了一口氣“遠遠不足啊，以前一個訓導執教最多時不過四十人，眼下一個社學最少也有一百五六，多的甚至超過了二百三十人，學生增加了番，可訓導卻只增加了一兩人，難啊。”
楊士奇低頭感嘆“你也知道南面的情況，眼下缺訓導不止是北直隸，到處都缺。”
朱允炆頗有些無奈，訓導即教書先生，這東西不是器物，趕時間就能造出來，學問需要歲月的積累與沉淀，朱允炆再有能耐，也變不出來先生，要不然也不會抽調監生充任先生了。
張博志低頭沉思了下，緩緩說“其實，還是可以找一些人充當先生。”
朱允炆眼神一亮，忙問“哪里還有先生”
張博志看了看夏元吉與楊士奇，最后對朱允炆嚴肅地說“致仕的官員及其家眷。”