“所以你振作起來吧，吳秀言，我一直覺得你像天鵝公主呢。”
吳秀言一聽這話，忽然“噗嗤”一笑。
氣氛霎時間就輕松下來。
“什么天鵝公主？”
紀蘭楨有時候思維跳脫得厲害，她都跟不上。
紀蘭楨自己也稍微感覺到這個比喻有些幼稚，她解釋說：
“就是很漂亮，天鵝公主氣質很好，然后一直都很驕傲很自信的，我記得柴可夫斯基《天鵝湖》的白天鵝，就……”
紀蘭楨不說話了，她一旦情緒變得激動，表達上就總會有些詞不達意。
也是因為有這一部分的原因，所以她很少開口，有些話也會斟酌了再說。
吳秀言沒有在意，反而哈哈大笑起來。
她笑得甚至掉出了眼淚，眼睫毛上也沾了幾顆水珠，笑聲也一直不停。
“紀蘭楨你好呆萌啊，童童就喜歡你這樣的哈哈哈，哈哈哈哈有沒有人說過你超有趣的。”
沒有，他們都躲她不及，她都掩藏不及，怎么會有人接近她，說這樣的她超有趣。
不過，紀蘭楨笑了，自己能給別人帶去開心也不錯。
吳秀言笑聲好久才停了：“紀蘭楨，我忽然覺得不想轉學了，真的。留在這里挺好。”
她看著紀蘭楨起先茫然的眼神，估計是不懂她怎么這么快就轉變了態度，但是不解慢慢就消失了，然后變成一種喜悅。
距離放學已經過去很久了，外面華燈初上，對面教室的燈次第亮起來。整個校園燈火通明。
光線柔和了紀蘭楨的臉龐，生動了她的眉眼，她眼里的剔透干凈深深感染著吳秀言。
留在這里也挺好的。
吳秀言有后半截話沒說出口，有你在這里真的很好。
她們出的黑板報得到了張虎通的肯定。
江上小舟，遠山近水，吳秀言寥寥幾筆讓畫中詩意體現的淋漓盡致，再配合上紀蘭楨帶有點風骨的大字，那種“腹有詩書氣自華”的感覺就上來了。
不過唯一美中不足的，就是張虎通覺得給“高考倒計時”留得位置有點小，似乎本末倒置了。
“這樣吧，班長課后去買個倒計時牌掛在后面，每天翻一下，也省的每天寫浪費時間。”
沒兩天，白底紅字的倒計時牌就方方正正掛在了教室后頭，每天由班長單語撥一下，那個數字就會不帶感情地跳到新的日期。
“距離高考還有271天”“距離高考還有269天”“距離高考還有265天”，它們以逼近2018年6月6日為最終目標。
倒計時牌的“降臨”，讓所有人都感覺自己在與時間賽跑。
壓抑和沉悶讓他們喘不過氣。
所有人都渴盼著假期，而距離假期最近的，莫屬國慶了。
一提到國慶，大家都很興奮。
雖然高三國慶只能放三天，但是三天對于他們來說已經夠奢侈一把，更何況，學校還會相應地舉辦一些節目給祖國賀生，高三也會參加的，所以大家總能換換腦子。
然而張虎通的一席話卻讓（2）班如意算盤落了空。
“今年‘十一’，我們班和（1）班打算參加學校廣播站計劃的詩歌朗誦節目，每班派一個人就行，就不搞集體節目了。”
張虎通的意思大家很清楚，搞集體節目費力費錢，還耽誤大伙休息時間。在高三，這些不要的娛樂節目可以最大可能地被砍掉的。
這個唯一的名額自然而然落到了吳秀言頭上。
大家雖然不服氣，但也沒話可說，吳秀言能唱歌氣質好，在藝術方面有其他同學比不了的修養，又是班級文藝委員，她當之無愧。
高三文（1）派的代表是史林鵬。
本書首發來自
，第一時間看正版內容！