他拿出一本同學錄，幾乎給全班的每一個人都發了一張。又拿出自己提前準備好的禮物。他還很細心地在每個禮物的包裝里頭給寫了不同的寄語。
羅昱也收到了不少的禮物。
來自郁博中的手表；
來自傅陽心的姓名木雕；
來自王瑤的定制筆；
來自張小琪的《答案之書》，并附言：
“豬包子：
愿幸福快樂
你最優秀的員工
~”
……
“老師來了，老師來了！都安靜！”最后一天了馬釗還是沒能改掉這習慣。
進到班門，數學老師如同往常一樣，先環視班級四周，大概數數人數。班長賀振偉給老師指指黑板上的請假條。老師轉過身去，向上扶了扶眼鏡。讀完后，老師站上講臺，微笑著面向同學們。
“這誰寫的？字寫的還挺好。”
“羅昱呀。”前排的馬釗給老師說。
老師拿上一只粉筆，左右比劃一下，在黑板上簽下自己的名字。
“老師老師，你在那里寫上不同意呀！”一旁的賀振偉給老師指了指地方。
“哦……哦哦！原來是這個意思。”
全班頓時響起了雷鳴般的掌聲。這一刻，同學們不在像平時一樣害怕和老師對視，而是將目光齊刷刷的打在講臺上；老師的目光也散播到班級里的每一個角落。眼睛里閃爍著的光、閃爍著的希望、閃爍著的迷茫、閃爍著的慈愛，在小十四的頭頂匯聚在了一起。眼神的交流，也足以表達互相彼此的情感。
之后，老師在講臺上做了最后一次發言。發言過程中，有的同學緊抱雙手，嘴角微微抽搐；有的同學不聲不響，仿佛在思索著什么……講到動情之處，老師也幾近哽咽。頃刻間，這里變成是一個充滿彼此甜蜜回憶的十四班。
老師發言完后，傅陽心把提前準備好的視頻打開。視頻里，是班級里每一次重大活動時的照片和平時大家的生活照。軍訓操場上，一張張曬的黝黑的臉；校園足球賽上，賀振偉和呂鵬鑫、袁濤奮力拼搏的身影；校園啦啦操比賽里，傅陽心帶領的團體的一張張笑臉；冬季越野賽上，木霽弘額頭上灑下的汗珠；竹竿舞大賽上，葉芊芊腳下沾起的泥土……溫暖在此刻間充滿了教室里每一處隙間。時不時出現的老師的表情包，鄭俊挨打時的囧態，也讓人捧腹大笑。就這樣，大家在感動與歡樂中穿梭，穿梭了整整三分鐘。“青春永不散場，即刻揚帆起航！”
視頻播完了，大家內心的歡樂卻在一瞬間消失了，氣氛略微有些低沉。
“老師！”突然，馬一童在班級后方略帶哭腔的喊著老師。她抱著提前準備好的花，走上講臺。“老師，謝謝您！”她說完便摸了摸眼淚。場下的鼓掌聲隨之而來。老師收下花束，拍拍她的肩。