開始上課，首先是師兄們領著讀課文，李意正好趁這個機會認字。
接著師叔開始考教，從大到小，根據進度發問，然后講解，接著上新課。這種教學模式最適合李意了，這樣他就可以大大縮短識字的時間。
識字課結束，師兄明海要去師父那里請教羅漢拳，當然，說是請教，其實是在師父監督下練習，李意自然也跟著去。
他們的師父無難四十多歲，身高只有一米七左右，身材比較健壯，性情和藹。
跟著師兄胡亂地合十行禮叫了一聲師父，然后就像霜打的茄子似的。
無難見李意沒精神，關心地說道：“明心，哪里不適？過來師父看看。”
“師父，我想睡覺。”李意說道，“師父，我們還小，能不能不做早課啊？”
無難剛要說不行，見明海也張了張嘴，想說又不敢說，于是說道：“明海，你有什么想說的？”
明海抿了抿嘴，鼓起勇氣說道：“師父，做了早課之后學識字，師兄弟們都沒精神，經常學著學著就睡著了。”
“嗯……有道理，欲速而不達，看來是不應該要你們做早課。”無難想了一會兒說道，“我一會去跟主持說。”
李意明白長久形成的制度的頑固之處，并不抱太大希望，在他看來就算能改變那也不是短時間能解決的，卻沒想到下午就得到通知以后不用再做早課了！
“難道師父在寺里的地位很高？”李意心里想道。
李意不知道，他師父無難在同輩當中地位是高，但上面還有老一代，甚至還有兩個更老的一代，這些決定主要還是由老輩和他們這一代中堅一起商量做出的。
老和尚們更會為小輩考慮，討論了幼小的沙彌做早課的好處和壞處之后，站在了小沙彌一邊。
不用做早課之后，李意的生活就過得輕松起來，除了每天晚課的半個時辰，他簡直是無憂無慮了！
兩個月下來，他學會了大部分常用字，而且一遍遍看師父教導師兄練武，不但將羅漢拳記得滾瓜爛熟，更理解了這個過程中師父所說的武學道理。
但李意并沒有貿然偷著練習，一是怕露出破綻，二是怕傷到筋骨。
根據師父的說法，羅漢拳雖然只是入門拳法，但畢竟是外門硬功夫，不宜過早修習。
另外，這兩個月李意有心關注之下，得到了很多消息，比如去年新皇登基，今年是弘治元年；比如福州有個鏢局叫福威鏢局，創立鏢局的老鏢頭剛死沒幾年，新任總鏢頭想跟寺院搞好關系，但寺院的做法說明只想保持一般來往；比如有什么丐幫衡山派泰山派。
綜合得到的消息，李意有了一個大膽的推想：他現在所處的是大明中期，而且這里有武功有江湖！
“福威鏢局同樣在福州，應該就是林遠圖創立的那個福威鏢局。”李意想道，“這么說林遠圖已經死了幾年了！可惜，無緣一見這個修煉了葵花寶典的一代高手！”