三月末，出版社總算寄來了徐瑾萍預留的書，一班的同學、學校幾位老師，全都拿到了嶄新的詩詞評論文集。
曹老師特地多要了幾本，分給高三的學生，讓他們互相串著看。
同時，徐瑾萍的詩詞文集，也在各地的書店銷售。
出版社前期宣傳做的不錯，加上書的質量確實很好，徐瑾萍學生的身份也很有話題度，一時間這本詩詞評論文集竟是引來不少人關注。
有不少文學、詩詞方面的學者專家看過之后，都覺得很好，一個高中生能有這樣的詩詞造詣，非常難得。
當然，隨著熱度的升高，另一種聲音也開始出現。
有人發表意見，說徐瑾萍不過是個十八歲的高中生，怎么可能有如此深厚的詩詞造詣？
肯定是抄的，要不然就是有人在背后撐腰替寫，就是借著徐瑾萍這個高中生的身份炒作而已。
不管贊揚也好，批判也罷，反正這本書賣的很火，第一版的一萬冊竟出乎眾人意料，很快便售空。
出版社那邊通知了徐瑾萍，開始加印，并且按照合同約定，加印部分的稿費，也很快打到了徐瑾萍賬上。
“小徐啊，第二冊的文集寫出來沒有？
你抓緊時間，咱們得趁著這個熱度，把第二冊推出去。”出版社的編輯在電話里催稿。
“云姐，第二冊的稿子已經差不多了，等我整理一下就發給你。”
催稿什么的，徐瑾萍并不怕，她屬于勤奮型寫手，根本不需要別人催促。
每天早晨五點就起來碼字，晚上放學回家也會寫一個鐘頭，以她的手速，稿子自然不愁。
“不過，云姐，這個詩詞評論文集，我只打算做這兩冊，接下來就不寫這個了。”
徐瑾萍所寫的詩詞評論，最初是為了給同學們講課用，所以她挑選詩詞的時候也都帶著目的性。
從青春、奮斗、勵志、成長、誠信、自強、愛國等方面，分門別類挑選之后做出講解評論，以及日常寫作中的應用。
基本上只要掌握了書里的內容，寫議論文是不用愁了。
兩冊，已經包含了議論文的大部分題目和內容，徐瑾萍覺得可以了，沒必要再寫其他。
古詩詞里名篇無數，要想寫也有的是，但是寫的太長，冊數太多，就沒了新鮮感太沒勁了。
兩冊正好，有用的精華都在，大家買回去看完都能得益，這就夠了，她不想被人罵。
“啊？只寫兩冊啊？是不是太少了？”電話那頭的編輯一聽愣了。
現在這文集反響很不錯，才出兩冊太少了，就應該趁著機會多寫幾本。
照目前的形勢，再出三五冊都沒問題，肯定暢銷。
“嗯，差不多就可以了，我接下來的重心在小說上。
對了，云姐，你有認識的編輯或者出版社，可以出小說么？”
那本《參鄉百年》也有四十來萬字了，徐瑾萍打算找出版社投稿試試。
當然，第一個還是得問問云姐，畢竟老熟人了嘛，總得問過她，如果她不肯要，那再找別處。