平臺引起了國內很長時間的熱議，而在網絡教育實行了一段時間后，6月初，豐宇飛開了一場發布會給市場再帶來了一個新的消息，這也是孟謙委托給他的一個重要任務。
“我們在實行網絡教育的過程中一直在做著一個嘗試，目前來看這個嘗試取得了一定的積極效果，所以我們今天決定把這個技術拿出來跟大家分享。”
豐宇飛說著，大屏幕上也出現了今天的主題：智能教育輔助系統。
“在網課教育的過程中，我們的學生不僅可以上網課，還可以通過網絡完成作業，通過網絡提出疑問，更重要的是，通過網絡進行交流溝通，這個溝通不僅僅是人與人之間的溝通，還有學生跟我們的智能教育輔助系統之間的溝通。
我們注意到很多人都提到一個問題就是這個平臺上最優質的教師基本都沒有更多的時間去進一步關注貧困地區孩子們的教育情況，會出現一定程度上的教育斷層。
但現實的問題大家也都清楚，確實沒辦法，不過我們的智能教育輔助系統可以在一定程度上解決這個問題。”
豐宇飛按了一下遙控筆進入詳細介紹界面，“我們來看一個最為常見的智能教育輔助系統應用場景，首先，我們會獲取學生最基本的信息，做出一個初步判斷，之后，我們會記錄學生上網課的情況以及他們課后完成作業的情況，通過對所有這些數據的分析，我們會有一個更進一步的了解。
簡單來說，我們這套系統可以做到全程陪伴學生的學習過程，并分析學生的所有學習數據得出對應的結果，而這些結果會上傳到我們老師手中。
而且為了進一步減少老師的工作，我們會通過分析全國學生的數據以及老師的教育經驗，針對一些常見的問題可以直接給出解決方案建議，老師可以通過我們給出的方案來節省一些重復性工作。”
接下來讓我們來看幾個案例，豐宇飛能拿出來展示的案例自然是比較成功的，通過智能系統的輔助，教師可以更有針對性的對學生進行“對癥下藥”，而且系統主動推送的輔助教育方案往往確實都很管用，大數據分析最大的優勢就是經驗。
人不可能去分析這么多的數據，但計算機可以，所以計算機可以把這種經驗有效利用，最后再跟人的判斷結合，實際應用效果總體很不錯。
從全國網絡教育平臺的搭建，到智能教育輔助系統的正式發布，朝暉教育基金這件事情得到了絕大部分網民的好評，至于一小撮杠精基本不用搭理，關鍵他們再怎么杠也擋不住全面普及教育的時代潮流。
阿爾斯通的事情對于華夏人來說基本沒什么感覺，也沒什么人去議論，所以當豐宇飛發布智能教育輔助系統后，教育成了華夏6月的最熱話題，畢竟高考也在這個時候。
趁著這波熱度，又有一條新消息被曝出來：西湖學院正式更名為西湖大學。
孟謙的西湖學院終于不用再繼續依附于江大，從2014年起，西湖大學正式成為華夏的又一所大學，專業方向主要集中于STEM。
今年的高考生不管是真心還是調侃，都跑到網上表達了自己想要上西湖大學的愿景。
“我想知道西湖大學的錄取分數線大概是多少？會不會比清華還高？”
“這絕對是國內第一民營大學了吧？”