大概自從那篇《穿著棉襖洗澡》的文章以后，很少再看到那么暗諷和犀利的文章，韓寒已經只關心他的渦輪增壓去了，站在學生角度來闡述教育的某些詬病這事兒，好像已經淡出視線。
高考填報志愿，作為許多高中生，誰了解幾項大學專業，那本厚厚的書，又有多少人能懂？
先來捋捋流程。
高中苦讀三年，參加高考，大部分毛都不懂然后胡亂填報志愿，被大學錄取，入學，一個月后發現所報專業根本不適合自己/專業甚至只有一個高大上的名字/比如高級酒店管理，萬分后悔并想要轉個專業，被學校拒絕，然后混日子（各種聚餐、各種搞對象、各種睡懶覺、各種玩游戲、各種開房）。
又三年，大學畢業，毛都不會！學數控的沒見過機床，學計算機的不會用word，學物流的只知道送快遞，學建筑的不如民工......
為什么要在一個處于混沌不堪的時期決定其專業方向？一個高中生到底會不會給自己作終身職業規劃？到底了解不了解某個專業到底是干啥的。
答案是：絕大部分不懂。
答案是：高中課程太多，大學空白時間太多。
答案是：高中教師不會挖掘學生的潛能。
我們都知道，高中生的課程有多緊張，但是那些大專院校呢？學生們可以說閑的都快長毛了！
如果我們把人才的教育重新定義，比如這樣：
高中課程簡單化，將部分課程挪到大學里面。
大一，主修高三課程，大學導師負責發掘學生特長，導師主要負責發現學生們的興趣愛好和天賦方面，如發現某同學對天文學異常愛好，那么去引導他朝這方面發展。
大二的時候，所有學生都會被導師重新篩選分類，愛好天文學的同學經過引導選擇了主修天文，愛好考古的主修考古專業，愛好計算機并有這方面天賦的可以選擇計算機專業。
經過導師的引導，學生們徹底了解了自我以及各專業性質，才能更好的順著明燈的指引朝最適合自己的方向發展。
然而現在的情況是，絕大部分學生稀里糊涂的選了專業，等上了大學，發現選錯了，那有什么辦法呢？大學轉個專業有多難？想必大家都知道。
中國那句古話噎死你：世上沒有賣后悔藥的，只有賣老鼠藥和蟑螂藥的！
后面半句是我說的，你們不要當真，很危險，切勿模仿，吃了老鼠藥只會讓你吐白沫，不能讓你重生。
人一生的機會并不多，上大學選擇專業，是人生的一次重要抉擇。
不過，如果你拿著一包老鼠藥找到院長說：如果不批準我換專業，我就吞下這包老鼠藥！
興許那樣會有效，可這太冒險了，萬一院長說：就算你吞下我也不批準！
那你到底是吞不吞呢？
當你打算吞下的時候，因為你愛死了另外一個專業，這時，窗外傳來一陣歌聲。
拉著小車售賣蟑螂藥的江南小販，往往會播放一首嗨歌：親愛滴，你慢慢飛，小心前面帶刺的玫瑰......
今天，為什么會有那么多學生畢業以后沒有選擇本專業對口的工作？為什么？
學經濟的去搞了建筑，學計算機的去賣了牛奶，學社保的去賣了電腦........
當然，跨專業不是不可以，但是，我想不通，愛因斯坦去學校學三年社保或者酒店管理，對他本人來說，到底有什么用處？
人生短暫，如白駒過隙，寸金難買寸光陰，用三年最佳時間，去做了一件從此以后一輩子都沒用到的專業，究竟對他的人生有何意義！
對于大部分人來說，造物主造他的時候，就已經決定了他這個人是什么樣的人才，所以當他接受一個云里霧里的專業時，自然會選擇逃避，然后過完了渾渾噩噩的三年。
有人反對啦，氣勢洶洶的站起來說：人是可以改造的，選擇了錯誤的專業如果好好學也是可以的。
那我問你一個問題，你說讓愛因斯坦去搞物理研究好呢？還是讓他當一名籃球運動員好呢？
我以前看過好多中學出國學習回來后說：美國高中的課程比我們簡單多了！
這啥意思？啥意思？
美國科技和知識水平太差？
不是的，人家學生大學幾年里忙的要命，我們恰恰相反，我們的大學里閑的要命，竟然閑的都跑出去干兼職！
我們高考太難了，大學畢業太簡單了。
人家高考太簡單了，大學畢業太難了。
盡管沒有人去調查他們的就業情況，但是美國人大學畢業以后，沒有從事專業對口的工作應該很少。
我們今天的科技已經很發達，我們的航天技術也很先進。
但是有沒有發現，我們的科學家數量卻不多，頂尖科學家都集中在科研單位。
而他們呢？散落在民間的科學家有多少？有多少人他們自己的車庫就是一個小小的研究發明庫。
說到底，這才是應試教育的最大弊端，在一無所知的情況下選擇了不適合自己的專業，究竟會耽誤些什么？
還有句古話：男怕入錯行。
入錯行其實也暗含著選錯專業這事兒。
也許我表達的不夠清楚，