張凌跟劉昀、老張頭、曹婆子等人不同，他與秦朗更多是合作關系。
或許最初時候張凌并沒有這么想，可當他知曉秦朗不僅要在司吾山東置地，而且人還要堅持留在紀莊，組建鄉兵，圖謀甚大的時候，他就主動跟秦朗挑明了這些。
張凌可不敢留在這里。
張圩的那番遭遇讓他對動亂生出了一千個一萬個懼怕。
韃子都已經殺到了滕縣，腳一邁就奔到邳州了，就現在的邳州，拿什么去抵擋？
他才不愿留在這里等死。
秦朗沒攔著他，所以曹文彬事完，他們之間的關系就走到盡頭了。
“該來的不會走，該走的留不住。走就叫他走吧。”
就是一個工具人。
秦朗連張凌走的時候都沒出面意思意思，之前張凌離開時消息可也報給他了。
很是有趣的一個現象，隨著韃子的臨近，邳州的動蕩反而平靜了下來，大把的流民難民繼續往南涌去，以躲避清軍。邳州的治安大為好轉。要不然張凌也不敢輕裝上路！
“哦？丁進又爬到第一了？”
操場的榮譽榜上，排在第一的四隊一班班長正是丁進。
這是被新招入的新兵，然而天分好，不管是列隊還是左右轉身，還是齊步跑齊步走，那是一學就會，為人也豁達，能服眾。他雖是憑著‘認得幾個字’這一優勢當上班長的，但現在你只看四隊一班的排名就知道他這個班長合不合格了。
秦朗看著丁進就覺得人才這玩意兒真不就一定要高大上。
‘機會’這兩個字真埋沒了太多人了。
就丁進這天分，如果能從小就接受上好教育，誰敢說他就不是人才俊杰？
不但操練上表現突出，在每天晚上的文化課上，丁進的表現也絕對是鄉兵中第一。
紀莊莊內有個老童生，叫紀弘陽，往日靠教授幼兒蒙學謀生，秦朗拿下紀莊后就用月一石米加一兩銀子的高薪聘用了他，專門教授家丁文化課。
是那種比教幼兒啟蒙更簡略的文化課。
后來家丁變成了鄉兵，人數太多了，秦德就又從招來的人中挑選了幾個識文認字的去給紀弘陽打下手。
同時也給鄉兵們分了個班，如丁進這種小時候讀過一年蒙學，認得幾個大字的，就去大班；一個大字都不識的，就去小班。
丁進的文化課表現絕對不遜于操練。
出眾的表現也讓他的名字迅速進入了秦朗的眼簾。
“可惜了秦大個子拖他后腿，丁進想一直保持著第一很難。”秦安對鄉兵的情況也很了解，四個隊二十個班，彼此間的競爭還是很激烈的。
秦大個子……
秦朗梗咽了。
秦大個子叫秦雄，這家伙實在是個奇葩。個頭很高，怕不要有一米九，在眼下這個時代絕對是第一等的身高。
四肢生長很協調，跑得快，力量也很大。
可就是左右不分！
也不是左右不分，他分得很清楚，可就是聽號令的時候老是出岔子。有種慢半拍的感覺。
齊步走沒什么問題，可齊步跑就容易出錯了，老是錯步。
“這就是丁進的命。”
秦朗對此是喜聞樂見，帶著秦大個子這個拖后腿的，才能更彰顯出丁會的能力么。