每年的教育經費最少都要五億九千萬（高中、師范和大學撥款），加上之后學生規模上來了之后，教育經費會更高。
1906年的教育經費會提升到七億華元的程度，現在華夏的國家經濟滿足軍事發展和工商業發展已經是竭盡全力，想要再發展教育只能借款。
發賣國債是不可能的，去年才售賣了“治水國債”，即便售賣也最多獲得六七億華元，只能夠撐一年。
好在按照復興黨的估計，如果整合手中的不動產出售，還可以堅持三年，三年后的缺額可以從國家財稅中獲得補充，到時候再發部教育國債還是可以繼續支持的。
這讓韋珣不得不再次慶幸之前查抄了不少家底，否則換做任何一個政黨來看到各種龐大的計劃和耗費的資金都要麻爪。
“教育是國家強盛的百年大計，普魯士當初不過一個省那么大的邦國，就是因為教育才有如今的強大。”
韋珣翻看了幾頁之后放下報告，環視眾人一眼繼續說道：“我知道每年的教育投入即便是國家財稅全部拿出來都是不夠的。”
“我們還要準備戰爭，擴編陸軍，擴建海軍，還要發展工業，方方面面加起來就把一年的稅收掏空了。”
“每年朕在歐美的小說能有一千萬華元的收入，皇室旗下的企業也有三千萬左右的利潤，臺島賦稅一年也能獲得八百多萬的樣子。”
“算下來也有近五千萬，都撥給教育部吧。”
“陛下！萬萬不可！”蔡元培和其他內閣大臣聽到韋珣這么說，紛紛躬身行禮勸道。
要知道韋珣說的是純利潤，還是包括了皇室企業發展、皇室的經濟來源，以他們了解到的資料，韋珣決定就意味著除了皇室的專項科研基金之外，全部都停了。
皇室一家子接下來幾年沒有多少收入，生活方面恐怕沒法像現在這樣體面。
尤其是韋珣說的是“撥”而不是“借”，這就意味著不用還給皇室的。
“無須勸朕，搞教育是利國利民的大事情，朕衣食無憂，皇后貴妃也都可以自足衣食，只是過幾年苦日子而已。”
“不過，朕為了搞教育撥款五千萬，某些人卻錦衣玉食不知民眾疾苦，是該整治一番了。”
韋珣說的是勾欄風月之地，哪怕是華夏已經將這方面的場所規范定級之后，依舊有人在其中揮金如土。
尤其是某些富商之子，父輩因為沒有犯太大的錯誤在復興黨的查抄行動中幸免，接著時代的機會做了些買賣或者開辦了工廠賺了錢就被子嗣大把大把的花。
知道韋珣又要拿一群為富不仁的富商開刀彌補國庫的空缺，所有人都是表示支持。畢竟堂堂一個皇帝整天的生活和自耕農比也就多了一道肉菜，如今表示每年撥款五千萬支持教育。
而一群富商卻吃得肥頭大耳的，不懲治一下他們還能懲治誰？