殺掉了袁紹帶來的無形之中的影響力，似乎幫助郭鵬麾下的很多人沖破了心障，開始追求更多的東西了。
最明顯的感覺，就是程立……現在該叫程昱了，就是程昱，還有謀臣們。
程昱和荀彧還有陳宮來到鄴城拜見郭鵬的時候，體現出來的那種昂揚向上的斗志，那種對冀州全方位的安排，以及迫不及待的希望冀州可以生產出足夠的糧食的想法。
他們似乎都很希望郭鵬再接再厲，向更高峰邁進。
擊敗了一個袁紹，掀翻了一座大山，無形之中也給郭鵬集團帶來了更為深遠的變化。
這個變化是郭鵬夢寐以求的。
他們開始自我覺醒，不想再做某些人部下的部下了，而是想做郭鵬，郭子鳳，郭大將軍的部下了。
郭鵬的威望和權勢急速提升之后，對他們的吸引力越來越強了。
而對于郭鵬自己來說，打敗了袁紹所得到的東西還不僅僅只是冀州和名望。
還有袁氏的一個教育團隊。
郭鵬將袁紹手中的那支袁氏宗族的《孟氏易》教育團隊給截留下來了，截下來了全冊的《孟氏易》，以及三名袁氏宗族出身的族學負責人。
他們擁有《孟氏易》的經典教學手段，以及最精深的《孟氏易》的內涵了解，這是郭鵬的戰利品之中最具價值的一部分。
以此，如果郭鵬可以得到他們的支持和效力，就能立刻開辦一所汝南袁氏政法大學的分校。
雖然，他們一定是對郭鵬非暴力不合作的。
得知郭鵬希望他們傳授《孟氏易》精髓給自己本家郭氏子弟，他們大罵郭鵬癡心妄想。
所以郭鵬就把他們軟禁在了鄴城，派人嚴加看管，每天不斷的派人勸降，直到他們經受不住主動投降為止。
郭某人的野心越來越龐大了，越來越強烈了，他要對未來進行規劃。
未來，如果要開創考試的制度，首先，要有教學手段，要有教育團隊。
教育團隊都在各大家族的手里，而郭某人手上只有《小杜律》的教育團隊，以及一個精通五經的蔡邕，這遠遠不夠。
郭鵬需要的是一個訓練有素且人數龐大的教育團隊。
所以，征戰天下的過程之中，郭某人也要處心積慮的從各大士族手里獲取五經十四家法的教學團隊，最正統最精髓的教育團隊。
眼下《孟氏易》的教學團隊已經搶到手了，雖然能否派上用場還不一定。
搶到手是一回事，讓他們為自己服務為自己培養人才又是一回事。
平原般縣高氏家傳《魯詩》。
瑯琊郡東武縣伏氏傳《齊詩》。
魯國孔氏傳《大夏侯尚書》和《毛詩》。
陳留郡東昏縣劉氏傳《施氏易》。
潁川張氏傳《梁丘易》。
河南開封鄭氏、蒼梧廣信陳氏皆傳《左氏春秋》。
北海安丘甄氏、蜀郡成都張氏傳《嚴氏春秋公羊》，潁川荀氏也傳《春秋》。
汝南細陽張氏、弘農楊氏、龍亢桓氏都傳《歐陽尚書》。