題目還是比較全面的，而且采用了ABC卷的策略，相鄰數人之間所采用的問卷絕對不一致，以虎衛親兵監考，三百名虎衛騎兵滿場走動，絕對不會給任何一人作弊的機會。
想要混入魏公府？
門都沒有。
郭鵬沒有自己親自來監督，他要做的事情太多，他安排了陳紀來作為主考官。
陳紀端坐上首，居高臨下觀察滿滿一大片廣場上士子們埋頭奮筆疾書。
那場面，說真的，十分新奇，感覺特別不一樣，陳紀也是第一次有這樣的感覺。
他覺得不用舉孝廉，而用這樣集中的方式，一次性從全國各地選拔優秀士子進入魏公府，這簡直就是把天下英才一網打盡的做法，實在是很有創造性。
而且郭鵬還使用了一種叫做糊名的方式。
也就是閱卷官員在閱卷之時，是不知道自己所查閱的答卷是哪位士子所作，不知道籍貫，不知道名號，不知道出身，純粹只是看才華。
這樣更有意思了，最大限度的保證了公平。
閱卷官也不是單一人群，有地方官員，有尚書臺官員，有參謀臺官員，還有學宮內的老先生，一共八人。
大家交叉審核，每一份答卷都要有人看過并且畫圈畫點畫三角，最認可的畫圈，尚且的畫點，不行的畫三角，達到四個以上圈的，才能被送給郭鵬復審，由郭鵬做出決定是否錄取。
單純從選拔人才的角度上來看，毫無疑問是有意義的。
要不是陳群已經進入了魏公府成為了郭鵬的屬吏，陳紀甚至想讓陳群也下場考一考，和來自天南海北的士子們一起切磋知識才華，看看潁川陳氏這樣的名門望族到底有幾斤幾兩。
不過陳紀也聽說這次參加論才大典的除了各地士子，還有一些寒門出身的讀書人。
他們從自家或者是鄴城學宮內學成出師，參加考試，和士子們一起同臺競技，競爭魏公府的職位，這讓陳紀有些意外。
但是考慮到郭鵬出身不高，雖然也是士子，但是起家的時候就是靠寒門豪強組成了班底，最早跟隨他的謀士、現在的尚書令程昱也是寒門出身，所以陳紀也不覺得奇怪。
郭鵬大概對士人的印象并不好，所以想要提拔寒門人才。
不過這一點上陳紀有信心。
寒門學子，無論是數量還是質量，都不能和士族士子相比較，就算參加競爭，也不可能贏得過士子們，最多，占據一些微末的席位。
但是就士子內部問題來說，郭鵬采用糊名的方法顯然就是決定并不刻意擢升某個區域出身的士子，無論是青州兗州還是豫州冀州，都不在他的照顧范圍之內就是了。
陳紀打心眼兒里希望郭鵬可以多擢升一些潁川籍士子，增加潁川人的力量。
在這個大勢所趨的時代，郭鵬身邊潁川人的魏官數量嚴重不足可不是什么好事。
尤其是一大批潁川士人被荀彧帶偏了道路，被排斥為漢官，沒有了前途。
但是眼下的情況來看，兗州士人和冀州士人依然占據了很重要的地位，之后徐州士人大量進入，頗有后來居上的感覺。
陳紀猜測到了郭鵬想要干什么，所以才更加急切地想要在潁川士人的地位普遍不高的情況下加入一些潁川籍士人在郭鵬的幕府，好在不久之后的大變革時期為潁川籍士人爭取到從龍的機會。
那樣，才能真正站穩腳跟。