第二周的軍訓反倒和平了很多，因為項目較為具體，比起第一周的隊列練習，合格與否，標準要更加確切。
只有標準松動的時候，變態教官才有操作空間。
尤其是深夜拉練，因為容易出岔子，流程反而很嚴謹，大伙兒迷瞪著睡眼跟著隊列在學校外面空曠的馬路上轉了幾圈，又繞了回去，就完事了。
很快到了最后的匯演，前一天晚上，劉欣在群里發了段鼓勵的話，讓大家不要緊張。
“其實根本沒人緊張。”
“也不盡然，隔壁那幾個就挺激動的。”
“哈，軍訓就開始討論學習的人……緊張也正常。”
這一晚沒有訓練，蘇白也就沒那么早回家，去宿舍跟李浩然雙排了。
幾個同學在旁邊看，保持著極低的噪聲，聲音太大容易引來欣爺。
“我總覺得，欣爺管得太寬。”有人吐槽道，“昨天我休息的時候看了會兒切片，被她看到……居然跟我講，不要看這么低俗的東西！”
“是這樣的。”蘇白點頭，“也許在她的眼里，看vtb的人品味和修養都很低，只能度過一個相對失敗的人生。”
“那她平時看什么？”那人追問。
“古裝偶像劇吧，我見她開過愛（嗶——）藝，好像看的就是那種……呃呃，我不好說。”
房間里很快變成了針對欣爺的吐槽大會。
沒辦法，欣爺的爺氣太重，而能頂著被欣爺叼的風險跑過來看蘇白和拉神雙排的，多少帶點刺頭屬性，自然無法接受欣爺那仿佛管理小學生一般的思路。
但有一點他們無法理解，欣爺管得那么嚴，按理說應該對他們的軍訓成果有要求才是，但是并沒有，她似乎更關心同學們開學后能否適應教學節奏，囑咐大家利用晚上的空閑時間多看書。
有多少人照做，就是另一回事了。
對于這個問題，蘇白沒發表什么意見，因為這要涉及到欣爺的性格，屬于小喬給他講的密辛，他可不能隨便亂說。
蘇白暗戳戳地惡意揣測，劉欣這人的價值觀非常俗氣，身邊的主流認為什么是好的，她就去追求什么，比如在本科時期成績、科研、社工三把抓，成為沒有缺陷的五邊形戰士。
而現在當了輔導員，劉欣就著手將學生們也培養成五邊形戰士，而在寧海理工大，軍訓原本便不受重視。
劉欣自然也就不重視了。
她的注意力，恐怕已經放在了同學們的期中成績。
說起成績。
之前欣爺鼓動大家選硬課，蘇白逮著個空當去找小喬研究了一波，發現了一個悲涼的事實：
那他媽不叫硬課，那根本就是，沒有困難也要創造困難。
教大一的四大名捕，除了一個醫學院的，剩下四個全在欣爺的選課推薦單上。
輔導員自然有義務保證教學質量，問題是，四大名捕的存在，已經超越了教學質量的層面，他們的課難過，原因是多方面的，成因是非常復雜的，具體來說要追溯到國內高校的制度缺陷了，暫且按下不表。