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小皇帝并沒有讓大家背鍋的意思，讓眾人心中大定，但是如何應對此事，他們還是不敢妄言。畢竟事情牽扯面太廣，陛下又沒有表明處置學亂的態度，讓他們也無法因事施策。而一旦處置失當，即便陛下不會追究，可洶洶之勢下，誰也不知道結果會走向何方。
趙昺看看眾人皆沉默不語，也清楚他們的心思，因為每次學亂都會引發朝廷動蕩，而宰執處理學亂也是愈加謹慎。而大宋朝之所以學亂不斷，也是右文政策的必然結果。宋代興學使得官學學生的地位大大提高，學生人數空前增多，官學生特別是太學生不可避免的成為一股強大的政治勢力。
但是以趙昺所知兩宋時代的學亂還是大有不同的，其議政風氣也是有所轉變的。在北宋時期，士子們大多游離于政府之外，以獨立的口吻針砭時弊，臧否人物，太學生上書也只是單純的表達自己的政治觀點。隨著宋朝內憂外患的不斷加重，年輕的太學生們終于按捺不住了。
徽宗年間，蔡京復掌朝政而斥逐張商英之時，太學諸生就上書訴其冤；何執中取代蔡京而為相時，太學生中亦有詣闕上書言事者。但此時的議政主要通過上書來實現，但大多都不成功，難以形成真正的影響。然而外族的入侵令太學生們奮而起立，開始了中外歷史上有名的一次大規模伏闕上書之事。
太學生在欽宗即位時就上書指斥蔡京、梁師成、李彥、朱勔、王黼及童貫為六賊，力陳其罪。靖康元年，金兵一路勢如破竹，迅速侵入中原并包圍了汴京。在此形勢之下，欽宗聽信宰相李邦彥之言，罷免種師道及李綱，商議議和之事。
陳東等三百名太學生聽聞此事，遂至宣德門外遞上請愿書，要求罷免宰相李邦彥，重新起用李綱及種師道。學生的和行為，贏得了京師民眾的同情與支持，而后竟“軍民不期而集者數萬”。太學生通過學生運動的方式來干預政治，這令議政運動迅速達到高潮。
憤怒的學生與群眾用瓦片擊打退朝而出的宰相李邦彥，“邦彥疾驅得免”。皇帝派出的內待就無此幸運。被“而磔之”。欽宗在宮內搖擺于武裝鎮壓與服軟從眾之間，在聽說宣德樓前廣場上禁軍已與請愿群眾接觸而退回后，欽宗急召李綱及種師道，并授予他們官職，請愿群眾方才漸漸散去。
陳東所領導的太學生以上書請愿的方式取得了成功，他開以學生運動干預政治之先河，成為后世景仰的榜樣。在此之后的兩宋易代之際，更是不斷的有太學生上書論事，宋廷大多采取了優容的態度。到了孝宗時期，南宋因隆興和議的簽訂而漸漸安定下來。