楊丹今年36歲，是星海科技公司銷售部的一名員工。
她也是兩個孩子的媽媽。
其中大兒子晨晨十歲，正在讀小學四年級。
小女兒萱萱八歲，正在讀小學二年級。
上個月公司的產品小星學習機發布后，16號開啟預訂那天，她就拿出一個月的工資，下單購買了兩臺，給兒子女兒各一臺。
當時她老公很是生氣：“這么貴的學習機，你一下買兩臺，只買一臺不行么？能不能別這么敗家？”
“我花我工資買的，要你管？”
她老公無可奈何，只是肉痛：“快六千塊的東西啊。”
幾天后學習機到貨，兒子女兒一人一臺，開始進行使用。
楊丹也按照說明的操作規范，指導兒女們進行學習。
而在指導的過程中，楊丹發現，小星學習機，遠比老板在發布會上介紹的要好用的多。
簡直是款學習神器！
因為這款學習機制定的學習路線，跟小學課本上的安排不太一樣，小星學習機內的知識點，構成了一張從下到上的知識點樹狀圖。
那顆“知識樹”上，分布著無數的知識點，比如數學的加減乘除，是需要先掌握加法運算，再去掌握減法運算，先學會乘法，再去學習除法。
幾何知識中，也是先掌握正方形、長方形，再去掌握三角形、梯形、多邊形……由簡單到復雜。
語文、英語也是先讓你掌握讀音、音標，再去學習單詞、語法……是個循序漸進的過程。
當然任何知識體系的學習，其實都是如此，沒有那種先學復雜再學簡單的知識。
但小星學習機更加直觀！
通過一些測驗，小星學習機能直接知道學生的薄弱點在那，然后在知識點樹狀圖中，進行紅點顯示。
學生將呈現為紅點的知識，學習兩遍后，紅點會變成黃點。
除非學生對該知識點掌握的滾瓜爛熟，不太可能遺忘時，黃點才會變成綠點。
楊丹的大兒子晨晨，班上學習成績不太好，總是拍中下游的位置，楊丹很是心機，就讓兒子在學習機上，做了一次系統測驗，結果嚇了她一大跳！
四年級學生應該掌握的知識點中，兒子有一大半呈現為紅色，小半為黃點，綠點沒有幾個。
甚至樹狀圖下方的三年級、二年級知識點，也有大量的紅點、黃點……綠點還不到一半。
學習機直接給出評價：學渣一枚，需要進行系統的復習。
楊丹臉色難看，當即把兒子按在學習機上，天天監督他學習，從最下面的那些紅點、黃點開始，一個個進行掌握。
至于女兒萱萱，系統測試結果為優秀，是小天才一枚，可以試著挑戰一些高年級的知識點。
半個多月后。
在小星學習機上，讓兒子又做了一次系統測驗。
楊丹欣慰地笑了，兒子的分數達到了70分以上，獲得了“學弱”頭銜，正在朝“學強”邁進。
更可喜的變化是，楊丹發現，原本調皮好動的兒子，竟然愛上了學習，不再抗拒小星學習機了。
“媽媽，我覺得學習機上講的比老師講的清楚多了，一聽就懂。”
“還有里面的老師好可愛啊，聲音好好聽，我特別喜歡聽這里面的課。”
“有什么不懂的，小星全都可以回答我！”
他最喜歡的其實還是作業輔導功能，只要對著題目掃一掃，幾秒鐘內就能列出答題步驟與答案，做作業太輕松了有木有？