“快快，張霞，快停下來，快別翻。”
景年還沒反應過來，五班在外面的同學，已經緊急還在翻跟頭的張霞叫停。
其他人自覺擋在前面，堵成個人墻
“看啥看呀，別老往人家班里看。”
“誰看，我們就是好奇，你們激動個什么勁兒。”
兩班的學生隔門窗叫囂句，各自回自教室。
景年好笑不已，原來自班上的同學，是在做保密工作嗎
大家又回到教室里去，最后進去的個，還特意探頭在門口看看，然后關上教室們，緊張兮兮的。
“同學們，你們覺得張霞同學的翻跟頭表演，精彩嗎”
“精彩”底下同學齊喊道。
如說，趙小虎打的拳，他們還意識不到難度，畢竟沒有自試過，有些比較自信的，會覺得我學學，練練，我上我也行。
但翻跟頭這個，多小孩子都在輩、兄姐，或跟其他朋友起試翻過練過。
自翻的怎么樣，張霞的這些花樣能不能翻出來，試過才知道有多難。
景年朝劉紅英笑笑，看，四個節目，已經搞定。
“同學們，昨天選中參加舞臺劇的請留下，趙小虎，張霞兩位也請留下，其他同學自便。”
景年說完，有的同學背書包回家，有的心里好奇，就留下來看熱鬧。
劉紅英個班干部到景年跟前，激動地說“景年你太厲害”
他們還在想怎么扣景年筆記本上的那些節目，景年已經想到根據班里同學的特來選擇。
“這叫”文藝委員皺眉頭，下子沒想起來。
向子韜輕說“各取所。”
“對是這個意思”
劉紅英說“這也才個節目呀，我們就排這個嗎就這個也行，我覺得我們今年的節目質量好，個比以前的四個還有用。”
“本來就是，今年肯定能有節目選上。”
“我沒說是個啊”景年說。
劉紅英等人愣“還有個在哪兒”
“是大合唱嗎”有人問。
因為這是每個班的保留節目，全班都能上，不管選不選得上，反正上去唱首。
景年看向周曉文“剛才不是提嗎周曉文同學背詩厲害，也算特呀”
周曉文怔“讓我去背詩這不合適吧。”
她自心里也清楚，雖然她背詩厲害，但是就觀賞性，大概不如趙小虎打得拳張霞翻的跟頭。
景年說“不是呀，英子你不是想排相嗎我們可以排個簡單的相，飛花令知道嗎用這種主題，我覺得應該有趣點兒。”
飛花令是舅公為提高他們學古詩詞的興趣，帶他哥哥還有表哥表姐們玩的游戲，贏有獎勵的
雖然他贏的機會不多，但靈機動，覺得這個游戲嵌進相里，應該是可以的。