鄒靜靜沒敢把這句話問出口，生怕觸動邵老師的傷心事。
“警方的調查結論是自殺。邵老師一直不滿學校很多老師胡作非為，而校長縱容包庇他們。他曾找校長抗議過，結果如何我不知道。可從那時起，邵老師就變得非常陰郁。其他老師都說他那段時間沮喪消沉，常常借酒消愁。我想，可能是他的抗議沒有結果吧。警方判斷邵老師因為個人原因想不開，所以選擇在學校跳樓自殺。”
邵老師說完抬起頭，直勾勾地瞪著鏡頭，像是越過遙遠的時空，瞪著時光彼端的另一個人。
“但我覺得其中有蹊蹺。邵老師總是說，他要親眼看到我捧回綠影杯才甘心。可那時候綠影杯還沒舉辦。沒看到我得獎，邵老師怎么會自殺呢
“當時我心里疑問重重，但沒膽子說出來。我只是一個普通學生，我的話有誰會相信呢就算我想說，又有誰愿意聽呢而且而且那時候綠影杯比賽在即，馬上也要高考了，我怕節外生枝，就就默默接受了。”
邵老師的眼睛變得晶瑩剔透，一滴淚水滑過他的臉頰。
“邵老師是學校里為數不多真心替學生著想的好老師。他走了之后，學生們該怎么辦呢我很快就要畢業了，可以逃出這個泥潭了。可是其他學生呢學弟學妹們呢他們依舊會遭受危害，遭遇不公，誰來幫助他們呢
“從那時起，我就立志也要當一名老師，將來回母校教書。我要延續邵老師的意志，保護這里的學生們。同時，我還要想方設法把那些為非作歹的老師拉下馬。可我沒想到會發生今天這種事”
老邵老師的死因很可疑啊
會不會他想調查或舉報那幾個老師，卻被滅口了
很有可能啊如果不是死得太冤枉，他的怨氣又怎么會變成怪物
樂祈年說“這樣另外一個疑問也得到解答了。畫作作者的怨念只沖著那些老師去，卻沒有危害學生。因為畫作作者也是一位老師，他沒辦法對學生下手。千錯萬錯都是老師的錯，正所謂教不嚴師之惰，學生即使做錯了事，那也是老師教導無方的結果。他認定罪惡的根源是那些缺乏師德的老師，而不是學生，所以才會對他們下手。
“而日記的主人，小邵老師，則希望保護大家，因此日記才會一直給予我們的提示，幫助我們找到真相。”
校長呢不是說老邵老師曾經找校長抗議過嗎校長肯定知道些什么
校長快滾出來給個說法學校里發生那么多骯臟齷齪的事，他可能不知道嗎他肯定一清二楚，只不過裝聾作啞聽之任之
校長難辭其咎出來給個解釋
雖然已經過去十年了，但是希望警方能重啟老邵老師一案的調查一定要查個水落石出，讓他瞑目
操場角落的姚校長捂著臉準備逃跑，可學校大門已被圍了個水泄不通，他能往哪兒逃呢
后門那邊倒是沒什么人。他灰頭土臉的溜向后門，但他拄著拐杖，哪里跑得過健步如飛的攝影師沒走幾步攝影師就追上了他，直將攝像機直往他臉上懟。
“我無可奉告”校長擋住自己的臉。
一股冰冷的風吹過舊校舍的長廊，灌進畫室中。
樂祈年手中的日記本飛快翻動，最后停在了一頁空白頁上。
空白處逐漸浮現出文字。
6月30日星期六晴
今天“綠影杯”評選結果出來了，我的畫獲得了金獎。我接受了記者采訪，上了報紙。學校里還拉了一條紅色橫幅，祝賀我拿了獎。大家都喜氣洋洋，按理說我也該高興，可我就是高興不起來。
邵老師沒有看見我獲獎的這一幕。他明明跟我說好要親眼看著我捧回獎杯的，可是他卻
我不相信他是自殺的。我現在只是個學生，無能為力，但我會長大。總有一天我會回來，繼承邵老師的意志。
我把這本日記藏在畫室中。也許有一天，某個學弟學妹會偶然發現它，通過它得知學校的往事。