“看來我們要去同一個地方。不過我們是被安排的。因為醫院經常接受教會的捐助，雖然沒有書面協議，但從道義上講，醫院會定期委派一些人，替他們幫助的孩子體檢。”
“體檢？你們會負責后續的治療嗎？”
莫惟明歪著頭說：“這就很復雜了。小毛病醫院可以給藥，只要不貴的話。但既然問題不大，孩子們也都能扛過去……說真的，他們的身體素質比嬌生慣養的先生太太好很多。大毛病也不好治，治不起。情況特殊的，教會可以資助一部分，不過也需要配合治療才行。”
“有免費醫療，竟然會不配合嗎？”
“嗯……再怎么說，教育沒有普及，很多人對醫院仍不信任，還是選擇各種土方子，沒病也吃出病來。而且教會是西方的人，窮人大多抵觸。有時候，窮的不僅是口袋，還有腦袋。但這些話并不好聽，最終只是惡性循環罷了。”
“富的越富，窮的越窮。這個道理我還是懂的——所以我才會想幫他們。”
“別光站著了，一會兒遲到了。路上說吧。”
雖然莫惟明脫離了隊伍，不過他與梧惠拼趟黃包車，還是踩點趕到了。路上，他問梧惠一介報社編輯，到底是如何給小孩子們講課的。她說，自己確實不是專門的老師，但一起做義工的搭檔們，也沒有太多講學的經歷。大家無非是按照課本，把里面的內容用自己的風格傳播出來，讓孩子們聽懂——識字罷了，也沒什么難度。然后隨便發散一下，聊聊自己的想法。這與正常學堂的方法完全不同，但愿意聽的總會去聽。
莫惟明還以為，那些學生們指不定會調皮搗蛋，說出一些讓人血壓抬升的話。梧惠卻說并非如此。再怎么說，讀書不像是看病，不存在后續還要補費用的問題。在不提錢的情況下，很多窮人比人們想的要溫和太多，只是幾乎所有的話題都離不開錢字。只要勾起孩子們對另一個世界的好奇心，他們會自己去找出路的。
孩子們越來越多了。這次將他們分為兩組，一邊先去體檢，另一邊上課；到了下午再反過來。其實體檢的流程并不長，但孩子很多，有疑難雜癥的不在少數，自然就耽誤時間。一天下來，他們都精疲力盡，好在沒遇到更麻煩的事情。像這樣順利的日子，雖然忙碌，卻莫名令人心安。
提著教會補助的果籃，兩人又往公寓的方向走了。天色漸晚，他們卻商量不出吃什么，干脆去公寓附近的農貿市場挑挑揀揀，回家折騰去。好像很久沒有在家里吃一頓普通的家常菜了，就他們兩人。
“我沒有父親的思想覺悟，也可能，是我沒那么有錢。”飯桌上，莫惟明繼上午的話題接著說道，“他幫助了太多人。不是以簡單的教學、體檢，而是捐助一座又一座的孤兒院。物質與精神的雙重保障，幫助孩子們戰勝了命運最大的坎。我對此總是沒有太多感覺，因為我一直過著衣食無憂的生活……但這方面，我是該敬佩他的。”
“的確，這聽起來就很厲害，我小時候也有所耳聞。”
“現在教會接濟的幾個孤兒院，還是他當年發起建設的。因為與各國都有人脈，所以應該有教會的人認識他，并且繼承了一部分……對了，我下午體檢的時候，聽孩子們說你講得很好，說很喜歡你。他們一說那個用詞很厲害的女老師，我就知道是你。”
“是嗎？我覺得很一般，他們好像還有點怕我，因為我不喜歡笑。不討厭就好咯。說真的，我在上大學前，也想過要不要去讀一個師范專業。現在既然沒有走這條路，就不說了。你呢？如果不考慮生計，你想當什么？”
“可能……還是醫生吧。不過是心理方面的，這在西洋也算一個新的領域。醫學是龐大而復雜的學科，直到現在，我也不能像父親一樣精通其中的絕大多數。所以，我想嘗試不一樣的……不過也沒機會了吧？人總是要考慮生計的。”
說著，莫惟明夾起一只蝦。抬起頭，卻發現梧惠以非常熟練的方式，用兩只筷子將蝦殼扒了下來。她眨了眨眼，不知為什么莫惟明突然不說話。最近轉碼嚴重，讓我們更有動力，更新更快，麻煩你動動小手退出閱讀模式。謝謝</p>