然而下一秒，輔導員就印證了付疏心中那不詳的預感，只聽她說“國家一級舞蹈演員宮明玉女士剛剛回國，據悉國慶主題獻禮舞臺就是由她負責，近日正在火熱排練中，我們已經聯系國家歌劇院，并約好了去參觀彩排，還不知道宮女士是誰的，回去自行在網上查詢，別到時候一問三不知。”
原主雖然心思單純，卻也并非逢人就說自己家世的二百五，因而知道她背景的人并不多，就連劉茜妍也只知道她是付家人，具體父母姓甚名誰，卻并不知道。
至于于笙是如何得知的，付疏推測，她應該是結合一些新聞猜出來的。
果不其然，于笙用只有兩個人能聽到的聲音問道“宮女士是不是你母親啊”
她眼中只有好奇，沒有任何其他意思，因而付疏也沒有避諱，點頭道“是的，不過她沒說過我們院要去參觀的事。”
“可能學校是先聯系了歌劇院的領導，還沒告訴你母親呢。”于笙思索半晌道。
付疏同意，母親與她感情很好，想來這種事也不會瞞著她。
兩人正說著，眼前突然一黑，教室的燈滅了。
人群里頓時爆發出驚恐的噓聲，就連平日向來冷靜的于笙，也都發出了一聲低呼。
好在輔導員還算鎮靜，拿著麥克風喊道“不要怕，應該是電閘跳了，圖書館負一樓的電路一直都不穩定，大家先把手機拿出來照著，我帶著同學出去看
看。”
然而她這話剛說完，就有同學顫巍巍地反駁“電路不穩那為什么麥克風還有電啊”
這人聲音顫抖，帶著莫名的恐怖感，讓原本就人心惶惶的教室氣氛更加壓抑了。
付疏原本不覺得有什么，畢竟這么多人呢，即便是有人想害她，以她的身手也能躲過。而且她可以確定，在班會開始之前沒有任何人有機會在她身上做手腳撒點熒光物質之類的。
可等著等著都不見燈亮起，反而有一種陰冷感從背后席卷全身，而后又漸漸褪去，這熟悉的感覺，讓她驟然警惕起來。
彼時大多數同學已經打開了手機手電筒，盡管仍達不到白熾燈的亮度，卻也能隱約看見一些東西。
付疏也將手電筒打開，抬望去，就看到教室前面的黑板上有一片不符合光學原理的陰影。
她眉頭皺起，正想過去查看，然而剛走兩步，就聽見一聲尖叫“啊救命別碰我”
哪怕這音調高得都破了音，付疏還是一下子就聽出來，是劉茜妍。
在她之后，又有幾個女生恐懼地叫嚷出聲，喊出來的話也都大同小異，都是“別碰我”“滾開”“救命”之類的，仔細想想就能發現，這幾個女生都是外語學院出了名不務正業的學生逃課、掛科、泡吧、戀愛，男朋友換得勤快，就是不學習。
這大概也是劉茜妍唯一沒有帶壞原主的地方了。
然而這幾個人接二連三
地尖叫出聲，每個人都還一副有什么東西在抓他們的模樣，不停地逃竄，對著空氣推搡掙扎，模樣仿若瘋魔一般，十分滲人。
有那不信邪的破口大罵“劉茜妍你們有病吧都什么時候了還開這種玩笑”
“就是就是，搞什么啊”