春寒料峭，乍暖還寒。
進心院的炭盆已經早早被撤下了，白日里日光暖和穆蘇嫌熱，脫下了棉衣，現下卻是有些手腳僵硬。
執筆的手指都有些麻木，微微抬起頭看了看對面書桌上秉燭夜讀嚴肅認真的外祖父，又按捺下了心中的躁動。
實在是外祖父在他心中的威嚴太高了，他絲毫不敢造次。
年后，外祖父便日日抽空來教導他功課，時間多數是在晚上，因著白日里外祖父還得去柏江書院。
往日里晚上穆蘇是不曾看書的，他還小得多睡覺長身體，而且古代的夜里看書，燭火昏暗傷眼。
不過現下卻是沒這個顧慮了，書房內燈火通明，足足點了有六七盞燈，亮堂堂的。
“時辰到了，拿過來我看看。”靜謐的書房里忽然響起了聲音，循著聲音的源頭蘇父已然放下了手中的書卷。
“是。”穆蘇聞言并不緊張，反而松了口氣，將筆放下，拿起題紙站起身來，順勢活動了一下僵硬的手腳，走到了對面的書案前，將題紙遞上。
蘇父接過認真看起來，穆蘇趁機好好放松一下酸澀的眼睛。
“嗯，不錯。”蘇父很快便將題紙看完，道了一句算是夸贊的話。
“帖經與墨義十分不錯，當是十拿九穩；策問題也極為不錯，文章稍稍遜色，試帖詩最為欠缺。”蘇父說著慢慢皺起了眉，這試帖詩無論他如何教導穆蘇仍然似是門外漢，雖對仗工整，韻腳也有但卻始終是刻板，毫無意境可言，照本宣科罷了。
穆蘇聞言微微低頭，可不是為難他嗎一個現代人能做出詩來已然很是不錯了。
帖經便是四書五經幾本書通篇背誦，考試時隨機抽查前后相鄰語句，同現世的選擇填空題差不多；墨義則是對四書五經中的內容簡單的回答出經義，只需要在帖經的背誦的基礎之上進行理解，這點穆蘇倒是占了些便利，這些流芳百世的四書五經，現世也是需要學習的。
且現世教學資源豐富，這些經義的意思早已被翻譯的不能在直白了。
帖經實則是死記硬背，墨義實則是文言文翻譯；這么一番理解下來，穆蘇自然對帖經墨義十分有把握。
不過想想那九本厚厚的四書五經，只能感嘆一聲他的記性算好，熟讀兩三遍便能記個大概了，不然可是得好好頭痛一番了。
策問題就相當于論述題了，考的是解決問題的方法與思維；不過穆蘇才七歲，考的也是淺顯的策問，他一個成年人的思想做這些題自然也是占許多優勢。
文章他也還算不錯，只是筆力不足尚有欠缺，日后多多練習便是。
只這試帖詩當真是無計可施。