王葉父親還說個子小小年紀不學好，不喜歡說謊，還喜歡小偷小摸，脾氣還古怪，很可具有反社會格，讓學校老師多多管教并多多包涵。
學校那么多學，學校老師怎么可把每個學顧得過來
也許是入為主的緣故，各位老師對王葉的印象就沒有一個好的。實在是那孩子看著的沒有半點小孩子的天可愛，反而像是隨時隨地要給找麻煩，看的眼神也十分陰狠。
在老師們眼中，桀驁又孤僻不合群的王葉就是個難管的小刺頭。
直到去年秋天，王葉的姑姑王沐來到學校，幫助王葉請病假。整個辦公室的老師聽到了可憐女的哭訴，老師們也才知道小小的王葉為什么會是那個樣子，平日又過著怎樣凄慘的日子。
聽說王葉日常被父親虐待，次更被父親打破了腦袋還打斷了臂，血流了滿地差點死掉。好些老師眼圈紅了。
作為班主任的李老師最為難過，她認為是自己工作疏忽了，才會沒有注意到王葉的異常。
因為份悔恨，讓李老師之后非常在意王葉的學業，也更加注重班上學的家庭情況和孩子們的身心狀態。
王葉在家長期修養，李老師就常聯系王葉的姑姑，想了解王葉的身體情況和學習情況。
她還想去王家家訪，王沐以搬家和裝修繁忙為名婉拒了。
李老師越發擔心王葉，次就干脆用期末考試作為借口，幾次催促王葉的姑姑。并隱約透露出王葉要是再不露臉，她不要家訪，還要請社會童福利保障局來調查王葉的活情況。
李老師不是威脅，她是打算么做。尤其在她輾轉打聽到王葉那個父親因為醉酒腦溢血成為植物，而王葉的新監護王沐竟然有精神病史后。
李老師猜到王葉有七成可出現，她怎么也沒想到那個王葉就像是換了一個。
小孩臉上再也沒有那滿滿的負面情緒，看的眼神雖然還是有點挑釁感，已不會讓感到毛骨悚然。
最重要的是個孩子渾身洋溢著“我很幸福、我很快樂”的光芒。
的，李老師看著背對著陽光而立的男孩，覺得男孩整個在發光。
就是王葉的姑姑，初那個在教室里哭得眼淚鼻涕流滿臉，整個看起來蒼老又有些神質的女也變了。
如果不是王沐主介紹她就是王葉的姑姑，個辦公室中的有老師也認不出她是誰。
一大一小踏入辦公室時，包括李老師在內，有老師以為是一對活在中階層的母子倆。
母親年輕氣質好，子健康帥氣還有點壞男孩的小邪魅，的是非常吸引的一對母子。
“你們”李老師站起身。
王沐上前，握住李老師的“我們現在過得很好，王葉也很好，老師您現在看到，可以放心了吧我沒把藏起來，孩子也沒在外面混社會。就算想去混，么小，家也不肯要啊。”
辦公室里的老師們一起笑起來。
王沐也笑道“孩子傷好后就不太想要接觸其，是一位教傳統文化的老一直帶著，那位老不教授功課，更注重培養孩子的性格和情操，總算讓孩子走出來了。”
王葉對李老師展顏一笑。上輩子小時候恨天恨地誰恨，長大后才想明白，老師已盡到本分，且又沒吃你的喝你的，憑什么要把你整個負擔起來
何況家已做到自己責任范圍內的事情。
而且上輩子的事情鬧出來后，位李老師異常自責，去福利院看過很多次，還試圖把拉回學校。
不過王葉時是的不想上學，就躲著位老師走了。
李老師看著精精神神的王小葉，露出欣慰笑容“太好了，的太好了。”
“李老師，謝謝您，讓您擔心了。我次來，除了參加學校考試，我還想申請跳級考試。”王葉無意煽情，很直接地說出了的目的。，，