布魯校長現在單獨坐在個房間,這個房間能局看到整個場和光幕中的情景。
在看到撒奇爾在驗心關的表現后，他就暫時想和其他人坐在起。
他想捧殺撒奇爾，想要養廢這個撒奇爾,都是建立在他認為撒奇爾成長為雙月魔法學校的威脅這基礎上,所以他才早早布局，甚至付出小的代價,才讓撒埃德相信他的誠意，同意讓愛子撒奇爾到雙月上學。
誰想，這個撒奇爾的真實性情竟然如此又蠢又毒。
這樣的隔壁帝國繼承人，還要他殫精竭慮地養廢他嗎
這明明本就是塊廢料
隔壁的帝國繼承人是塊廢料這個事實，本應該是件讓他開魔法陳釀慶祝的事。
可只要想到就因為這個又蠢又毒的隔壁繼承人,他很可能就要失學校個異常重要的存在聞笛后，他的心情就怎么都好起來了。
布魯校長想承認是他己識人清外加籌謀失敗，也許還要加上他大的那點,才造成現在這個讓他進退兩難的處境。
忽然，布魯校長出了低低的嘲的笑聲。
之前，他直奇怪那位大帝為么能容忍第二順位繼承人到雙月學校學習,雖然雙月學校和銀月帝國的關系表面上還算可以，但撒爾曼大帝是么人,他看出來雙月學校對銀月帝國的提防
如撒奇爾已經年滿二十歲，最少十八歲,在心性、想法、認識、謀略等方面都已經比較穩的狀態下，到只是暗中敵對的國家的超凡者學校學習段時間,那么可以把這段學習稱之為進修，也用擔心這位繼承人被影響心智。
可撒奇爾在十四歲就進入了雙月學校，這個年齡也是最穩、最容易受影響的年齡。
如有人對撒奇爾有么壞心思，從他的授到同學,大家都故意捧著他、縱著他，督促他學習，反而成勸他玩耍，他上進，只讓他貪戀享樂，那管撒奇爾是么樣的才，都很容易被養廢掉。
布魯校長想，如他有孩子，他絕讓孩子銀月帝國的魔法學校學習。
可明光爵撒埃德同意了，那位大帝更是連問都沒問聲。
撒埃德是為了他許出的好處，也是看中聞笛這個誘餌才最終咬鉤。
但那位大帝呢
現在想想，也許那位大帝早就知道這個所謂的第二順位繼承人根本值得培養，所以才對他哪里學習半點在意。
也是，那位大帝的獨女雖然離世，但撒爾曼也沒有老到能生育的程度。他才百八十歲到，在超凡者中完能算得上年輕，距離超凡者三百歲的絕對衰竭期還早著呢。
如撒爾曼想，他其實只要迎娶位王后，或者多找幾個情人，想生孩子還容易
布魯校長按住睛，他現單從謀略和心性上，他很可能已經輸給那位大帝籌。
他那么千般算計，連對方的后代都算計進來了，最后卻賠了授又招了撒家父子的仇恨。
而那位大帝呢，卻坐在那兒笑看他費勁巴腦地亂使力，最終只把他家園子里顆長了蟲子的爛子給摘走了。
說這顆爛子從他手上走這么遭，遭受強烈打擊后就此脫腐爛外衣，里面的蟲子直接就羽成魔蟲都有可能。
這真的是太糟糕了
布魯校長心情好，撒奇爾的心情那就是用好兩個字可以形容的。
現在撒奇爾只能期盼這個該死的驗心關只是他個人產生的幻覺，而是實際場景。
如真的是實際場景
撒奇爾已經想拜聞笛為師了，他覺得己被聞笛深深地戲弄和大大羞辱了，他現在恨死了聞笛。
如聞笛現在就站在他面前，他能立刻呼喚己的守衛們沖上圍攻他。
雖然聞笛通過副校長給了他份出題范圍的卷軸，其中也提到了檢測心性之類，但卷軸上沒有詳細說明檢測心性到底是怎么檢測。
也就是說，聞笛明明可以明明白白地告訴他驗心關事，卻沒有告訴他。