是以汝南的新建官府能夠將權力下達到最基層五戶一鄰。
鄰長自認為和官府是一條心，和自己的直接上司里長是仇人關系，和里長的直接上司鄉長又是自己人的關系，這種制衡關系讓鄰長不會被里長控制，但是又愿意執行鄉長的命令，讓陸瑤的政令能夠更加輕易地直達汝南千家萬戶。
如此，當五月時，陸瑤要女鄉長們準備建學堂，各鄉也以極高的效率建起來了，更將太守王夫人即將在全郡各鄉辦學堂的事下達到了千家萬戶。
雖然王夫人的教習老師還沒到，可汝南上下的百姓們已經提前蹲在鄉里準備好的學堂外面千呼萬喚、望眼欲穿了。
眼見著一件件教學的設備從霍家莊發往各鄉的學堂，鄉民們的熱情和期待也越發高漲。
學堂的屋子和里面的條凳、桌子都是鄉民們在鄉長的帶領下自發準備的，木頭這東西，本地還是很豐富的，隨便找個下午帶幾十個人進一趟山就有足夠的木頭了，接下來的木匠活也難不倒學習熱情高漲的鄉民們，有些技能不是會不會，而是不得不會，大家你一刨子，我一斧頭，百來副桌凳就趕出來了。
有了桌凳，有了屋子，接下來就等王夫人的教學設備了。
于是，先是大量的紙張被送來了。
鄉民們看著那雪白的薄紙，都說這是神仙用來畫符施法的東西，小心翼翼地供到了學堂的庫房，上了鎖，還派了專人日夜守候。
接著是大量的筆墨。
這個鄉民也看稀奇，圍上去看了又看，最后看著鄉長將筆墨也收入庫房鎖起來了。
再接著是一些算籌，霍家墨子班的學生們上實踐課時做出來的黑板，石灰燒的粉筆，再接著是教習老師們的生活用品。
到這里，鄉民百姓們已經幾乎可以想象到自己本鄉的老師就站在學堂里，為大家上課的場景了。
到五月二十四日，最后一批設備也送到了。
是厚厚的一本簡體字字典。
萬事俱備，只欠老師。
五月二十六日下午，汝南郡304個鄉都迎來了他們的教習老師，每個鄉兩人，都是去年三月末從義軍中去婦好書院學習的女學生們。
南帝元年的學生的秋考，就是她們的春考。
在經歷完選擇專業的考試后，608人被分往各個鄉，她們要在未來的兩年里擔任各鄉的教習老師，這兩年里，各鄉的鄉民會負責給她們發工資，負責她們的伙食，而她們要做的，就是教自己所任鄉的百分之八十以上的人學會基本的認字，如果能有優秀的學生，則更要進行舉薦，推舉他們前往婦好書院進行深造。
等這兩年一過，她們將回去交上她們這兩年的答卷，為她們的畢業考試增加一份成績。
是的，這兩年，她們既會是鄉民的老師，也會是鄉民們的學生，而能學到什么，學到多少，便只看她們各自的悟性和努力了。
女教習們來到了各鄉的學堂們前，幾乎是在所有鄉民的攙扶下走進了學堂。
這里，就是她們接下來兩年要“學習”的地方了。