幾個女孩看了一眼紙張，她們都是精挑細選出來的，學習能力自然很不錯。
“勤學之、明辨之、篤行之。”
時知滿意的點頭“這是我先生對我的期待，也是我對你們的期待，勤、學、明、辨、篤、行這六個字以后就是你們的名字了。”
這一聽就是好意頭，幾個女孩激動的行禮“奴婢謝女郎賜名。”
六個女孩子被單獨安排在一個院子里住著，并不與普通女使在一處，這是之前就定好了的，她們過來并不做普通活計，為了不惹人眼單獨放個小院子也方便。
時知每天都會花一個時辰教她們數學和科學常識基礎，另外的時間時知讓人帶著他們繼續學習認字、讀書、算賬。
這件事在家主府并不算太過出奇，因為時知以前有教過她身邊的女使，但她們早過了學習的最佳年齡，雖然都識字可學習效果一般，因為相比學習這些“奇說怪論”，她們大概更愿意學習阮媽媽教的那些知識。
時知失望之余也很理解，時代不同身份不同，這些女使家里都是世仆，從小的教育讓她們早就有了根深蒂固的追求和價值觀。
于是時知就讓阿茄阿葫培養她們，術業有專攻，在這個時代學習阮媽媽那些時知也沒什么不好，起碼對她們來說會更開心，這也算“服務型”人才。
所以當她發現崔氏還有白雀這一類人時時知第一個想到的不是什么暗諜刺探，她想到的是培養她需要的“實業型”人才。
時知并不覺得想學內宅里用的學識有什么不對，環境造就人才，某種意義上來說，她教的東西在當下的確作用不大，就連她自己現在也不敢保證以后一定有大用。
原來時知的數學課一開始還是很有市場的，沒看阿秋就是她培養的嗎算賬理事在這個時代也很有用，所以就連阿茄阿葫阿秋也會聽一下，“九九乘法表”已經是每個院子里女使都會背的了。
可到了后面一言難盡，時知也就不再浪費時間了，她明白自己太心急，所以才靜下心來去整理教材，教學也是要有規劃。
這一次時知的教學還算順利，什么都不會的孩子反而更好教一些，畢竟都是很聰明聽話的孩子。
“阿葫，給阿勤她們每七日加一份兒甜食果子的份例，從我的私賬上出。”愛學習不讓老師操心的孩子必須得獎勵
白雀讓手下的死士靈猴和飛鷂保護時知，平日里上完文化課，這六個女孩子還要暗地里接受這二人的一些訓練，在家主府住下后她們活動范圍暫時只能在一個小院子里，時知也只能用甜食給她們帶去一點快樂了。
崔教授的麥子今年順利收獲了，時知暫停教學去農莊幫著崔教授一起記錄數據。
正當崔氏又一次和外界兌換“福種”時，一個消息傳來讓時知和崔教授都有些懵。
新帝給自己的嫡長子訂親了，女方也是崔氏女，不過不是大祖房的時知是崔家小祖房的嫡女。
這事兒其實說到底是皇帝和崔氏小祖房的事兒，原本崔教授和時知做為“同族”只是被告知一聲而已。
然而時知想到原著里男主和女主關系曾經一度緊張，問題就是男主后期為了得到更多世家的支持不斷拉攏頂級世家，崔氏小祖房的嫡女還差點成了男主的“平妻”，雖說最后沒成但這也讓女主好一陣惱火。
時知當初還嘀咕就男主和他身邊人這個行事作風，要是單純的言情文分分鐘她都想讓“男配”上位了，整個一個“大豬蹄子”也是從這個情節開始時知一下子失去很大的閱讀興趣跳章節跳的更歡脫了。