艾特利教授沒有多問，點了點頭，便說“可以了。”他想了想，又說，“你的兩名助教的名額已經批下來了，我這邊會和他們聯系的。”
“好的，謝謝您。”西列斯說，隨后便與他告別。
他去了一趟辦公室，將批改過的兩名學徒的讀書筆記先放在這兒，免得宿舍里的小書房堆的東西太多。
他在辦公室坐了一會兒，思索未來一段時間的安排。
拉米法大學這邊，課程、學徒、論文、俱樂部、社團。這些都已經走上正軌。后兩者更是在九月份才會正式開始。
副業方面，小說這事兒他指望從蘭米爾那兒下手，但是也得等到游記的翻譯完成、他的小說完稿；啟示者的事兒那就復雜多了。
未來的一段時間，他在歷史學會那兒會有固定的三場會面格倫菲爾、學習小組、研究部。
啟示者的力量他不愿意放棄，但是這種神秘、強大并且也危險的力量，需要長時間的努力和研究。格倫菲爾是很好的老師。
學習小組算得上是意外收獲。西列斯原本以為他與這幾位啟示者只是點頭之交，結果慢慢卻發展出了友誼，并不僅僅是因為布魯爾出事。
西列斯對于歷史學會的研究部同樣十分感興趣，他好奇他們正在研究的東西，但是他希望那邊的事務不是非常繁忙，畢竟他現在已經十分忙碌了。
此外還有卡貝爾教授的失蹤、叛教者偷出的檔案的下落、達羅家族的覆滅這三個謎團等待著他去探索。而他有一種預感，這些事兒都不是什么好解決的。
這種種事情攪和在一起，讓西列斯不由得陷入了沉默。
異世界的愉快生活沒有體驗到，異世界的社畜人生倒是意外持續著。令人悲哀。
時間來到十二點的時候，西列斯去食堂稍微吃了些東西，然后就去往了圖書館。他不知道阿方索卡萊爾什么時候會來，便決定提前到圖書館來等他。
他與朗曼夫人打了聲招呼“下午好，朗曼夫人。”
“下午好，諾埃爾教授。”朗曼夫人笑著說，“我聽見不少孩子來圖書館的時候會說到你的名字。”
西列斯略微驚訝地說“為了什么”
“為了你布置的作業和書單。”朗曼夫人說，“孩子們聽聞我認識你，還請求我為他們求情呢。你是位十分嚴厲的教授，是嗎”
西列斯想了想，最后說“我只是認為，他們應當在學業上更為認真一些。”
“他們已經十分認真了。”朗曼夫人說，想了想，她又補充了一句，“只是可能對學業之外的事情更加認真。”
西列斯失笑，只是搖了搖頭。
朗曼夫人說“今天需要找什么書嗎”
“不，我來等一個人。”西列斯說，“阿方索卡萊爾教授，您知道嗎”
朗曼夫人露出輕微訝異的表情，下意識問“你怎么會認識他”