“我看看啊,”木蘭椿皺著眉頭翻閱著手里的文件，倏然抬眼問，“密陽士館五年級生,學號是026”
“正是。”王綏回答，目光帶有幾分好奇地打量面前此人。
此女子雖生了一張清秀漂亮的面孔，畫著精致妝容,頭發卻亂糟糟的，衣服也不怎干凈，給人一種又傻又精明的矛盾感。
木蘭椿在文件上打了個勾，旋即從提在手上的一堆工作證中翻出一張，遞給他道“諾，你的實習證，出入園區時得帶著，不然保安不讓你通過。”
王綏應了一聲,接過自己的工作牌,低頭查看起來。
它是一張較厚的卡片,正面印著“巽陽黎安山工業園”幾字，后面則是他的名字、職位、實習編號等信息。
卡片還附贈一個皮質的卡套,上面吊著根藍色繩子,應該是用來掛在脖子上的。
看到自己的崗位名稱是“研究實習員”,王綏不禁生出一股新鮮感與自豪感，一邊精神抖擻地將工作證套在脖子上,一邊轉身看向旁邊的一群人。
和他同一班公車從密陽過來的還有十幾人,都是密陽士館的五年級實習生,不過除他以外,其余人皆是平民學舍的學生。
特意提及這點,倒并非說王綏心里看不起這些出身比他低的同學。
在密陽學館上學這幾年,每次大考排名都會張貼布告欄，身為士族學舍的學生，他的考試成績被平民學舍的壓在下邊也是家常便飯了，他早已不會因為出身差距而看低任何一個人。
只是覺得有些感慨，他們士族學舍那么多學子，竟只有他一人來到了巽陽的工業園實習。
初來乍到，沒有相識的同伴，接下來可能要過上一陣孤獨的日子了。
王綏心底有些忐忑，不過這種情況，他也早有心理準備。
這實習并非是學校強制性的，士館是六年制教育，最后一年課程較少，可讓學生自行選擇是繼續在校學習，專心為畢業考試做準備，還是提前出去實習工作。
選擇在校學習的，通常是為了能在畢業考試中取得好成績，被錄取進太學再深造，或是直接考進官府為職，只有不想當官的，才會選擇出去實習。
第一批士族學舍的學生，他們的家族將他們送入士館，目的便是為了讓他們將來的仕途能夠順遂通暢，王綏亦是如此。
在當今圣上還未稱帝之時，他的兄長王幸就時常囑咐他要與魏王的侄子交好關系，在魏王登基之后，更是每日早晚叮囑他切勿得罪姜澤。
不過王綏有自己的想法。
在郡學學習期間，王綏發現自己在尋常的文科課程上缺乏天賦，反倒對很多同學頭疼不已的理科課程甚為感興趣。
尤其是化學一門，越是深入學習，越是覺得這門課程實在充滿奧妙，簡直顛覆了他對世界的認知。
因為對理科懷有濃厚的學習熱情，他這幾門課的成績在年級中一直名列前茅，而相對的，文科成績也一直瞠乎其后。
王綏知曉，自己偏科如此嚴重，將來縱使能考進官府，也輪不上什么好職位，與其在底層為吏，不若去找份自己感興趣的工作。
反正兄長三年前就已從經館畢業，順利進入了密陽公署為職，他便是不入官途，家族的未來也有人撐著。
于是，到了最后一年的這個轉折口，他就瞞著所有人一不做二不休地給班主任遞了實習申請。
學校可供實習的單位有很多，光是巽陽工業園就有多座工廠，再加上青州的造船廠、兵工廠、煉銅廠，和燕嶠郡近兩年新成立的制藥廠、機械制造廠、雜交水稻研究中心等等，到處都有崗位空缺。
王綏其實對很多工作都很好奇，但當看到表格上“巽陽工業園玻璃廠”一行時，他就確定了自己一定要去這個地方。