辰正。
文昌閣。
師傅向榮綿起身行一禮，“殿下，今日授課就暫到此吧。”
伴讀們起身，垂手避開師傅的禮，榮綿回半禮，他下午功課都是到辰正為止，“有勞衛師傅了。”
目送衛師傅告退，有小內侍進來，輕手輕腳為榮綿整理書案。近侍提了食盒進來，后面跟著一溜抬桌椅的小內侍。待桌椅擺放停當，近侍打開食盒，幾樣細巧點心擺在桌間，搭配幾樣或甜或淡的湯羹飲子。
下午功課結束后，榮綿有用茶點的習慣。
待榮綿坐下，伴讀們依次恭敬坐在榮綿下首，右下首第一位是伴讀鄭徽，左下首的位子則空著，另兩位伴讀分坐左右次位。白玉碗里一道蜜汁櫻桃，鮮紅的櫻桃襯著琥珀色的蜂蜜，愈發顯得顏色分明，晶巧可愛。
鄭徽指了指這道蜜汁櫻桃說，“殿下最愛櫻桃，現在也正是吃櫻桃的節令，殿下嘗嘗。”
“不只我愛吃，徐家表兄也愛吃櫻桃，他也病了幾日了。我打發人去瞧他，總說無大礙，只是尚未大安，不能進宮。”榮綿對近侍道，“再取一碟子蜜汁櫻桃，給徐家表兄送去。讓他好生將養。”
近侍面色如常的應一聲，“是。奴婢這就吩咐人去辦。”
兩位伴讀悄悄看鄭徽一眼，鄭徽面無殊色，只是輕輕抿了下唇。
宮中素有食不言的規矩，陪榮綿用過茶點，三位伴讀一起告退出宮。
榮綿去萬壽宮給祖母請安，他一向如此，先去萬壽宮，再去父皇那里，最后是母妃的麟趾宮。
今日亦如往常。
待榮綿行過禮，鄭太后招手讓他到近來，看看他的氣色，問今日衛師傅教了哪些功課，用了哪些茶點，茶點可用的香。
榮綿一一答了。
見妹妹坐在榻桌一畔，榻桌上擺著幾摞奏章，榮綿問妹妹，“阿烺又學認字了”
“嗯，我今天又學了好幾個字。”
榮烺三四歲的時候，鄭太后偶爾教過幾句詩詞，就發現這個孫女格外聰明。小孩子大都是教兩三遍就能會的，不過，榮烺都是過耳不忘。更難得的是，第二天問她，她還記得。待隔天問，依舊會。
待鄭太后教榮烺認字的時候，都曾感慨，以往只聽聞世上有過目不忘之事，今兒算是親見了。
鄭太后也博聞強識，但自認沒有過目不忘之能。
所以，別看榮烺年紀小，她如今已認了五六千字。只是因人少不易早拿筆，方沒有習字罷了。尋常一些基礎書本，也早背會了。
鄭太后看奏章時，她閑了也會翻一兩本，看上面的字，有不認識的字或問祖母或問林司儀。
榮綿笑著跟鄭太后說，“祖母，也就阿烺是公主，要是外頭男子，肯定能考狀元。”