“數字的發明讓我們不必浪費時間重復喊，但是數字卻也有一個很大的缺點，那就是它的抽象性。
比如說6條魚就比魚，魚，魚，魚，魚,魚要抽象，因為6這個數字是后來才出現的，最開始人們只知道魚，所以要領別人明白6條魚是什么意思，就必須雙方都知道6這個數字的含義。”岳原舟繼續講述著，
“從這個角度來看,數字便不再是一個淺顯易懂的概念了，它的抽象性給它增添了一層神秘色彩,越是從哲學角度上思考數字的概念，越會覺得它仿佛像是一團看不透徹的迷霧。
甚至令人不由的想數字到底從哪兒冒出來的是文明人類發明了數字，還是數字本來就客觀存在于自然界中，只是被我們人類發現而已”
說到這，岳原舟抬起手掌，在手掌上方用全息具現技術具現出一條繩子，然后令繩子打了一個結，間隔幾秒鐘又打了第二個結。
這時候他看向龍鱗，繼續說道“如果沒有數字，那么人們最開始應該將第一個結出現和第二個結出現稱之為結、結。可當人們發現隨著需要記錄的貨物越多，打的結也越多之后，便越來越難記住貨物的量了，對于貨物量的表達也是十分困難于是便有將第一個結表示為一，兩個結在一起的結、結也用另一個抽象的二來表示。”
“于是，加法運算誕生了,一加一等于二。當然,最開始的時候人們可能用的是石頭,但這并沒什么差別，這興許就是人類從大自然中學習到的最簡單的數學了。
有了加法運算,作為其逆運算的減法應運而生，然后乘法是什么呢其實本質也是加法除法作為乘法的逆運算也是如此，那么四則運算的本質是什么呢
其實是人類從自己的思維方式除法，用數學這種抽象工具對大自然的描述，因為這種抽象數字在人類的思維方式中確實那串無限冗長的魚、魚、魚要簡單得多。”
說到這兒，岳原舟頓了頓，然后翻手將繩索重新化為全息數據，接著繼續說道“那么如果不是從人類思維方式出發，那么其數學系統，數學運算也將天差地別。遠的不說就拿這數據來說吧一個人工智能主宰的文明，他們的數學體系便不會有四則運算，但他們依舊能用那串冗長的0和1去表達大自然”
誠然如是。
宇宙的真諦就在那里，不同種族只不過是不同的數學體系去闡述它。
數學，它既是直觀的工具，又是理想國中的抽象概念。也許正因為這種奇妙的特性，才能使它成為人類歷史上最有用的工具之一。
著名物理學家尤金維格納曾經這樣寫道在自然科學的領域里，數學的應用是如此廣泛,數學的威力是如此巨大,數學的神通廣大、無所不至已經超過了我們人類智慧所能理解的范疇。
話雖如此,可岳原舟知道,其實那似乎超過智慧所能理解的范疇并非是數學本身，而是那宇宙的終極真諦，因為人類最想用數學去描述的就是它啊
同樣的道理，如果在某個宇宙中，它的宏觀底層規則是一加一等于三，那么當一個人將兩塊石頭放在一起的時候，應該會變成三塊。