媽媽“今天在學校沒有遇到什么開心的事嗎”
孩子“沒有。”
第二張。
孩子“我今天又交到了一個好朋友，她還”
媽媽“不要交那么多亂七八糟的朋友，容易分心，耽誤成績。”
媽媽“怎么你只知道整天整天的待在家里，就不能和朋友出去玩玩嗎”
孩子“我沒有朋友。”
第三張。
孩子“媽媽，我可以學滑板嗎我今天看別人玩滑板好有意思。”
媽媽“學這些沒用的東西做什么多花點心思放成績上，你的成績還至于這么難看嗎”
媽媽“怎么別人這么多才多藝，你就什么都不會啊。想當年”
孩子“是，我都不會。”
第四張
第五張
第六張
直到視頻戛然截止。
王權從楊雨手里結果話筒，溫聲道“視頻都看完了，我不知道大家都是怎么樣的想法。既然是座談會，肯定不是大家聽聽看看就行了的。我們總該都說一說自己的理解，互相交流交流。”
“有想主動說一下的孩子或者家長嗎”
最先舉手的是一個阿姨，她穿著樸素，沒有太特別的打扮。
郁眠看過去，發現她旁邊坐著的是唐江樺。
原來是唐江樺的媽媽。
王權道“唐江樺的媽媽舉手了是嗎請就坐在那說一下你的看法對對，沒必要站起來，大家就都坐著交流一下。”
“大家好，先自我介紹一下吧。我是唐江樺同學的媽媽。”
有不少家長聽到后都好奇的去對著總成績表去翻了一下唐江樺的成績，發現就在第二后對這位家長的發言內容就更好奇。
“我孩子很好強，因為上面有個在讀重本大學的姐姐。所以他總害怕自己比姐姐差太遠只要有一點點退步或者成績不夠滿意，就把自己關在房間里不吃不喝的學習，杜絕交朋友，杜絕玩游戲，杜絕一切同齡人可能感興趣的東西。”
其他家長本來還覺得這樣的孩子那么自覺不用費心去管多好，聽到后來卻也都不禁皺起了眉。
唐媽媽抓住了唐江樺的手，另一只手拿著紙巾遮住了臉，聲音里有泣音泄出來。
“剛剛的視頻我看了，我曾經就說過這樣的話。我說過讓他少交朋友多把心放在學習上的話，可我現在才發現這樣是錯誤的，我大錯特錯。我我剝奪了他在最好的年紀里追求其他新鮮事物的快樂。”
“希望他成績好并沒有錯，可我和他爸爸似乎都要求過于嚴苛了。”
“如今我孩子他除了吃飯在家里不愿意和任何人交流，這樣的場面，又是誰希望看到的”