“有沒有小朋友想跟肖肖姐姐那樣，練習撞凳子的舞蹈啊？我們只有三個凳子，想要的舉手！”廖金鑫拿出了在幼兒園當老師時候哄小朋友的那一套，他跟坐在書桌上舉手一樣，左手曲折，小臂平放在身前，然后右手也是九十度角曲折，小臂豎直地舉在左手的手背上，他自己用親切的聲音跟小家伙們說道。
舉手什么意思？
落落一開始還是疑惑地看著老師的示范，大眼睛眨了眨，沒有什么反應。
但隨著小朋友們陸陸續續地舉起手來，還有兩個小女孩積極地蹦跳著叫嚷：“我，我，我！”
落落看了看舉起手來的豆豆姐姐，再看了看那兩個動靜最大的小姐姐，終于恍然大悟，只見她的小臉蛋上再度洋溢起了甜美的笑容，有樣學樣地蹦了蹦，好像在比跳高一樣，聲音一頓一挫地叫道：“窩，我，窩，我……”
好不容易停下來，她還擔心老師沒有注意到自己，小手托著腮幫子，歪著小腦袋嘀咕一聲：“我，落落，想要呢！”
“好的，好的，這么多小朋友報名啊？沒關系，我們可以分成三組，輪流來練習，不用擔心，每個人都有份！”看到這一班的小朋友這么積極，廖金鑫也是打心底感到高興，他拍了拍手，繼續用親切的口吻說道，“但是在這之前，老師需要你們跟著老師一塊，跳一個很簡單的熱身舞蹈，好不好？”
熱身這兩字被忽略了，落落和其他小女孩一樣，都只聽到了舞蹈這個詞，老師話音剛落，她們都紛紛點起了小腦袋。
“這個熱身舞很簡單，我們先岔開腿，這樣站著！”廖金鑫插著腰，給小朋友們做了一下演示。
這其實不難，不過，超過一半的小朋友只注意到了老師兩只手插在腰間的樣子，她們都模仿著老師手上的動作，卻忘記了將兩只小腿分開來！
落落倒是學得很像，可能她是真的有舞蹈的天賦，小姑娘學著老師岔開雙腿，然后兩只小手撐著腰，努力地頂起了她鼓鼓的小肚子。
這可不是胖，雖然都是肉肉，但對于人家兩歲小孩來說，這跟胖無關，這叫嬰兒肥呢！
廖金鑫看了一圈，看到那么多小朋友只是插著腰，只好并起腿來，蹦了一下，再岔開腿，這樣大幅度的動作，總算是把那些小女孩有限的注意力吸引到了他的腳部動作上：“小朋友們，還要這樣分開腿哦，不是并腿站著的！”
這回，大家的動作都做對了！
只不過，落落并不知道她是對的，專心聽講的小姑娘微微張著小嘴巴，目不轉睛地看著老師，然后也學著老師，雙腿并攏，然后跳起來，分開兩只小短腿重新站好……
“跟著老師一起來，一打打，二打打，三打打……”廖金鑫一邊喊著拍子，一邊開始原地做起了頭部、頸椎的熱身動作——先是向前點頭，然后是向后點頭，向左點頭，向右點頭，順時針轉頭，逆時針轉頭……
等他停下來，定睛一看，眼前這群小朋友已經在群魔亂舞了！
沒有一個是在按照正確的方式進行熱身，有的在插著腰狂點頭，有的則是跟搖頭沒有關系，直接將自己整個人甩了起來，整個身體以小腳站著的地方為軸心，向左向右地擺動起來！