“以考試決定鎮黨委班子人選，我個人認為未免失之輕率。”
由于厲劍鋒不置可否，方晟把霧都鎮領導班子調整方案拿到常委會討論，引起強烈反彈，組織部長盧東不得不率先表明態度，斟字酌句地提出自己的觀點，本想說“未免兒戲”，話到嘴邊臨時改成“失之輕率。”
盧東的確不敢輕率。
市委組織部閃電般免掉孔偉衡副縣長職務的通知，尤如投下一顆重磅炸彈。官場慣例干部能上不能下，即使下也得有充分理由，比如貪污受賄、嚴重失職、個人作風問題等等；上級組織部門免掉一名縣處級干部也會慎之又慎，反復征求意見，并結合縣常委會結論，象這樣毫無征兆、沒有明確理由就免職，雖說“另有任用”，任用決定卻遲遲沒下達，估計也沒什么好位置，只能說明一個問題
市領導對方晟的支持毫無保留，達到言聽計從的程度
反過來想一想，對市委組織部來說撤換縣常委算什么還不是象孔偉衡那樣說換就換，一紙公文而已
方晟縱使改變不了順壩，改變常委會組成的能力還是有的。
因此常委們尤其盧東、蔡佑銘、穆宏等人對方晟更加敬畏，不敢輕易正面對抗。
不過瑤山屬于厲劍鋒分管，幾個鎮書記鎮長都是他一手提拔，從這個角度出發，盧東等人又不能不表示力挺。
蔡佑銘也言辭謹慎地說“組織部門考察任用領導干部是全方位的，要結合德、能、勤、績、廉等方面，還有群眾測評等等，這些內容靠一張試卷如何反映有的同志擅長管理但考試不行，有的同志擅長考試但能力一般，所以是不是采取考察和考試相結合的方式，更能全面反映問題。”
吳大兵表示支持“高考一張試卷定終身，向來被大家所詬病，所以單純考試來決定進領導班子，個人認為還是結合組織考察。”
方晟看出來了，吳大兵在常委會立場或左或右并非見風使舵或別的原因，而是他考慮問題對事不對人，完全從問題本身的是非出發。
“組織考察和考試各占一半吧。”章雄安也認為方晟的做法太激進。
張真本想支持方晟，看看常委會風向不對，知趣地閉嘴不言。吳維師眼睛半睜半閉，乍一看好像睡著了。
“厲縣長還有什么看法”方晟主動詢問。
厲劍鋒半軟半硬道“該說的上午已經說了，我的看法跟常委會大多數同志一致。”
言下之意我是多數，你是少數。
方晟干咳一聲，道“看樣子大家都是高考制度的受害者，提到考試個個深惡痛絕”
有人笑起來，盧東卻說“方書記，穆書記可是京都農業大學高材生呢。”
“難怪穆書記不反對考試，”方晟笑道，“大家一聽考試就反感，卻忘了問我考什么。選拔鎮領導班子需要考什么內容呢當然不是數理化，也不考英語、時政，不寫作文。我要考的問題很簡單，大致兩個方向，一是如何根據當地特色農業發展經濟，二是面對常見的糾紛如何處置，當然出題目時會更加具體。我的題目沒有標準答案，完全是開放式的，只要你言之有物，有措施有對策有思路就行。大家覺得這是考試嗎其實還是考察嘛”
吳大兵道“這是組織談話的另一種形式。”
“組織考察也是必須的。”盧東還不服氣，這樣一來似乎弱化了組織部職能，原來可以全權操作，考察結果都由他說了算，現在一切公開化、透明化了，以后還用組織部干什么
方晟神情自若“如大家所說，考察和考試要同步進行，兩方面結果相結合，具體方案雄安書記和盧部長共同討論，形成初稿后提交常委會通過。”
章雄安點點頭“好的。”