正主兒都走了，幾個老師也相續地散去。
向瑾和顏宸洗好碗筷出來，正打算回宿舍去放著，然后再順便打掃下家里的衛生，卻被那趙主任又給叫住了。
“你們兩個現在就跟我去下辦公室。”
兩人相互地對望了一眼，卻見那趙主任又道，“我一直在這兒等你們呢。”
“哦，”向瑾應著，兩人就那么地帶著他們的碗筷就直接地跟著趙主任一起去了他的辦公室。
然而，當他辦公室的門推開的那一瞬，向瑾和顏宸就看到他們的班主任胡老師已經等在那里了，此時他正坐在趙主任辦公室內的那處茶幾旁的沙發上。
兩人就面面相覷，然后就隨著那趙主任一同走了進去。
趙主任將他的碗筷在放進他辦公桌下面的一格抽屜里的同時也邀他們坐下，兩人也不推辭，也就在那茶幾旁邊的空位置上坐了下來。
趙主任走過來，直接就在旁邊一張單人沙發上落了坐，然后也直接就開門見山。
“今天找你們來呢，也主要就是想問下你們轉班的事情，怎么，真的就打算轉去一班或者二班了”
然后那胡老師也滿眼熱切地望著他們倆。
果然還是繞不開這個話題
向瑾就看向顏宸，顏宸就道，“其實我們也只是想有個好點的學習氛圍而已，但是很明顯我們跟楊老師他合不來，他的那套教學理論不適合我們。”
趙主任就點了點頭，“我明白，楊老師的教學方式是有些激進，讓你們很難接受。”
兩人不再吭聲。
在大家靜默了一會兒之后，那趙主任就又問，“就只是楊老師方面的原因，還有沒有其它方面的，比如，和同學之間的，還有其它老師方面的”
兩人就搖了搖頭，直接答“沒有”
那趙主任就點了點頭，然后那胡老師也明顯的松了一口氣的模樣。
然后那趙主任就道，“若只是楊老師的原因的話，這好辦。”
兩人就又相互的對望了一眼，然后就見那趙主任道，“那會兒我跟高校長，我們簡短的開了一個小會，決定將楊老師調離你們初三三三班，由同時也教授二班的韓老師負責你們班今后的數學課程。
不過這韓老師你們放心，他這個人平時最是和藹可親，也還算公平公正，不會對學生偏頗太多，也不會對學生挖苦辱罵，基本上能做到一碗水端平，這樣，你們也就沒必要轉去別的班了。”
這胡老師是從別的學校調來他們這里的，總不能讓人家一來他班上的兩個好成績苗子就轉去了別的班級，這讓人家怎么想覺得是他們直接甩給了他一個爛攤子。
所以他這個主管教育工作的主任要調節呀，要安撫呀，得給別人一點甜頭呀，否則他這個工作還怎么開展啊所以，這兩人必須得留在原班級里
向瑾就看向顏宸，“那我們這倒也沒必要轉去別班了哈”
顏宸就“嗯”了一聲。