李承志細瞅幾細，不由的有些失笑:竟是李承學
他被張興義送來已有月余，起初李承志本是讓他到李始良帳中任個從事，跟著學一學如何治民。
但李承學卻一門心思的要領軍，立志要成為當世名將。
名將哪是那么好當的
李承志不想害他，自然不會循私，只能讓他從頭開始。
他也算是飽讀詩書，更自小就讀兵書，任個隊主還是有資格的。李承志便將他安置進了戰事相對較少的丁衛。
但李承學只是隊主，自然是無資格聽李承志授課的，想來纏磨李孝章許久，才混了進來。果然其然，看到李承志一直盯著最后一排，李孝章尷尬的笑了笑。正欲給李承志解釋，卻又見揮了揮手。
好學是好事，李承志自然樂其所成，總好過李承學跑來纏他，讓自己給他單獨授課。李承志微微一笑，以做鼓勵，而后翻開了教案。
今日講的是曹操所著的孫子略注。
這是至今為止唯一一篇整理著釋孫子兵法的著作，可謂開時代之先河。
李承志再是狂妄，也不可拿自己和戎馬一生孟德公相提并論，是以沒有班門弄斧，畫蛇添足。
他唯一所起的作用，就是將孫子略注解釋的更為直白一些，好讓軍將能聽的懂
見李承志拿起炭筆，在白板上寫下“行軍篇”三個字下，堂下眾將齊齊提筆，做起了筆記
李承志開課第一日就說過:聽不懂不要緊，但若是記都記不住，那就是態度有問題了。
所以他講的比較慢，以便眾將記好筆記。一時間，大殿內除李承志講課的聲音，便只剩鉛筆劃過紙張的“沙沙”聲。
足足講了一個時辰，中間歇了一刻，今日的課程便算講完。
而后李孝章又呈上昨日講授之中將官無法理解，或是理解的不透徹的問題。
這些都是前一夜回營之后，由各營征詢搜集上來的。有時多，有時少，但不管多少，李承志只講兩刻左右。若是講不完，就會放到第二日再講。
將官也是人，也會累，白日要領軍屯田、筑城，便是恨不得這些人一日千里，突飛猛進，也要把握好度。
堪堪講完，李承志宣布下課，不待眾將恭送，李聰便走了進來。
“郎君，皇甫將軍急報”
說著便將一封密信遞到李承志面前。
李承志順手撕開，只掃了一眼，臉上便浮出抑制不住的喜色。
皇甫用一千副甲，從南梁換來了足足六十萬石糧，如今已然陸續從益州運出，最多至十月落雪之時，就可抵至張掖。
比他當初預計的還多出了十萬石。便是放開肚皮，也足夠十一萬戶民眾吃嚼一年。
而這只是其次，最令李承志高興的是，他交待皇甫的差事差不多要成了:皇甫讓扮作胡商，自吐谷渾入境關中，又至洛陽。只逗留了七八日，便將郭玉枝救了出來。
人雖還藏在河陽，但只要謀劃得當，逃至河西并不難。
看到那最后一句:朝廷已命司州衛，封鎖司州通往各州之水陸要道，李承志的眉頭又皺了起來。
在高英心中，自己已然死了，李氏對她而言已無用處，她為何還如此上心