老師或者教授們下課之后有很多個人時間，此時此刻林平打算全部利用起來，寧可多花點錢也讓他們趕緊加加班搞出一臺樣機。
“既然你擔心浪費科研實力，那么我們沒必要搞兩個教室。北大這邊有沒有適合的場地”清大的劉校長覺得沒有必要分散開來。大家在一個地方搞科研，還方便交流，并且快速解決問題。
林平之所以提出分開兩地，無非是照顧大家的面子而已。
現在有人提出合在一處，自然最合他意。
“教室我早已經準備好，是一個兩層樓的獨立建筑，今后這個建筑將歸你們電子游戲社使用。”周校長見劉校長沒什么意見，于是把事先準備好的說了出來。
“除此之外我還需要兩臺彩電，因為這并不是什么很難購買的設備，所以這次港城之行我并沒有購買彩電。”其實更重要的原因是因為林平想要節省經費。
“沒問題，一會兒我就讓后勤的老師給你送過去。”周校長說完繼續看著林平，看他還有什么要求要提出來。
“我現在需要幾名老師跟一輛卡車，幫我把東西搬到學校。我希望今天晚上跟所有參與的老師碰個頭見個面。”既然簽了合同有了辦公場地，林平自然要馬上投入到研發之中。
“”周校長沒有說話，而是拿起電話開始通知各個參與的老師與教授。
周校長打電話的時候，劉校長選擇了告辭，此時他也要回到自己那邊去通知所有參與項目的老師與教授。
所有設備搬到2層小樓時，這里已經等候了40多人。
算上幫忙搬運設備的老師跟教授，林平發現兩所學校一共出了50人，平均每一家出了25人。
當所有東西都搬到二樓之上，林平看著滿屋子的人，內心十分的雀躍。
因為包裝沒有拆，所有人都是十分好奇的樣子。
不過因為有人知道里面是什么，所以大家也都多少了解一些。
“大家安靜一下，我有些話要說。”看著大家急切的想知道里面是什么，可是林平卻選擇有些話想要提前說清楚。
“各位老師教授好，我叫林平，是北大的歷史系教授。這一次，兩家學校合力決定要做一番大事業。相信大家應該明白，這對于你我都意味著什么。
78年的時候，小崗村村民為了生計，村民們以托孤的方式按下了手印。那一刻所有人不知道未來會是什么，這一幕多少顯得有些悲壯。
而今天，我們做了同樣的事。小崗村村民是為了耕地。而我們這些人聚集在這里是為了國家的科學能夠以符合它規律的方式生長。我相信兩位校長跟大家說了很多，也相信能站在這個房間里的每一個人都在內心有一份無比堅定的執著。
今天我們的第一步是開發一款比雅達利2600略微出色一些的電子游戲機。這是我們艱難的第一步，卻是整個國家科學的一大步。我希望大家不要持有偏見，不要對游戲二字產生主觀上的排斥。
雅達利在大洋彼岸開創了88億美金的龐大市場。我們只需要占領一點市場，就能有豐富的資金來開展各種各樣的科學研究。我相信你們每一個人都知道申請科研經費是多么的困難，可是只要今天我們成功了，以后你們每一個人的經費將不再用申請，而是每個人每年都有一定數額的固定額度。至于這筆錢到底有多少，就看大家能不能設計出一款被市場所接受的電子游戲機”林平說完，便示意大家拆開所有包裝。
眾人合力拆開包裝后通電，然后大家便看到了知名的吃豆人街機跟雅達利2600游戲機還有早已經見識過的蘋果2代電腦。